Section B 3a —4 Self checkppt课件教学实录

八年级英语上册

Unit4 What’s the best movie theater? Section B 3a-4 Self-check

教学设计

滦县第四中学

邸凤欣

1

八年级英语上册

Unit4 What’s the best movie theater? Section B 3a-4 Self-check 教学设计

滦县第四中学

邸凤欣

课题

教材分析

Unit4 What’s the best movie theater?

Section B 3a-4 Self-check 本课是八年级上册Unit4 Section B的最后一课，重点是对形容词和副词这一重点语法项目进行归纳总结和巩固。形容词和副词是初中英语阶段的一个重点语法项目，同时也是中考必考内容。所以掌握和运用好形容词和副词关系到学生成绩的高低，必须引起足够的重视。

八年级学生已经具有一定的英语语言基础，基本掌握形容词和副词的用学情分析

法，但仍有理解不透彻，应用不熟练的现象，知识缺乏系统化。大部分学生具有学习的自觉性和主动性，有良好的学习习惯，善于总结和反思，但个别学生因基础问题导致学习兴趣不高，所以教学过程中需注重学生学习兴趣的培养。

1.通过学习形容词和副词的语法功能，全面掌握形容词和副词的知识目标

2.正确掌握比较级和最高级的词性变化并且正确使用比较级和最高级。

1. 准确把握形容词和副词的主要用法，熟练恰当地在真实情境中基本用法。

教学目标

能力目标

运用形容词和副词。

2. 提高学生合作探究的能力；培养学生对知识点归纳总结以及自主学习的能力。

在任务及活动的过程中，培养学生的观察、归纳能力和合作意

情感目标

识，提高他们学习英语的兴趣，增强学习的自信心和主动性。

1. 全面掌握形容词和副词的基本用法。

2. 正确掌握比较级和最高级的词性变化并且正确使用比较级和最高级。

教学重点

教学难点

能在真实情境中正确运用形容词和副词。

教学策略

任务型教学，主体异步教学法，小组合作探究法，多媒体辅助教学法

教学准备

PPT课件，投影仪

2

教学过程

教学环节

教师活动

1. Greet the students and chant an English poem “Good Better Best”

and lead them to pay attention to the usage of adjectives and adverbs.

StepⅠ. Studying Guide. 学生活动

设计意图

1. Greet the teacher 通过英文小诗引出and chant an English 本节课的内容——poem “Good Better 形容词和副词，激Best”.

发学生的兴趣，进

入最佳学习状态，

然后通过展示学习2. Show the studying guide to 2. Read the studying 目标让学生明了本the students to get them to guide to know what to 课所学内容。

know that they’re going to learn in this

learn something about class. Adjectives and Adverbs

today, and to make preparation for the following activities. 1. Ask the Ss to brainstorm the

1.

Brainstorm the

利用白雪公主和七

usage of adjectives and usage of adjectives 个小矮人的故事，adverbs. and adverbs. 引导学生归纳形容

词和副词的用法，

然后通过练习、观2. Show some pictures of 2. Look at some 察引导学生总结出“Snow White and the Seven Dwarfs”

to interest the students to sum up the usage of comparatives and do some exercises.

3. Ask the Ss to sum up the usage of superlatives and do some exercises according to the pictures.

4. Present some pictures to help Ss make sentences using adjectives and adverbs.

3 StepⅡ. Self study

pictures of “Snow White and the Seven Dwarfs”

to interest the students to sum up the usage of comparatives and do some exercises.

3. Sum up the usage of superlatives and do some exercises according to the pictures.

4. Make some sentences using adjectives and adverbs. 形容词和副词的用法，为进一步自我建构新知识做好准备。

学生在一定的语境中感知形容词和副词的用法，引导学生熟练使用形容词和副词。

1. .Ask the students to 1. Discuss in groups 使用讲练结合的教about difficult points of adjectives

and adverbs and overcome their weakness.

学方法循序渐进的引导学生自主归纳总结语法知识。然后通过问答、小组讨论、结构分析等任务，使学生在课堂教学过程中通过大量的练习来巩固some 本课的重点内容，突破本课教学的难点。

some 1.对本节课的重点、难点进行精讲，让重点、难点、争议点明确清晰，水落石出，最大限度提高学生的收益。然后通过中考链接环节，实现中考一步到位，让学生在Step Ⅲ

Study in groups discuss in groups about difficult points of adjectives

and adverbs and overcome their weakness.

2. Ask the Ss to do some 2. Do exercises. exercises. 1. Ask Ss to finish some exercises selected from

High School Entrance Examinations.

2. Ask Ss to write an article using adjectives

and adverbs. StepⅣ

Explanation 1. Finish exercises.

课堂知识学习中体

验、感受中考。

2. Ss write an article 2.

对本节课所学with adjectives

知识进行了综合运

and adverbs basing 用，培养学生的写on the oral 作能力。

discussion. StepⅤ

Summary

Have Ss make a conclusion Make a conclusion of 总结、回顾本课所学of what is learned this lesson. what is learned this 便于学生课后复习。

lesson, highlight the

difficult points. 1. Have a short test.

2. Homework. 1. 限时检测检验所学的成果，强化巩固课堂所学。

2. 为了巩固课堂上所学知识，给学生布置课外作业。

1.

Have a short test with time limited. StepⅥ

A test and

Homework 2. Homework：

Finish the

Evaluation Paper.

4

The design of the blackboard Unit4 What’s the best movie theater? Section B 3a-4 Self-check

much/a lot/a little/a bit/even/far/no/any…+adj.比较级

the+比较级+of the two...，表示“两者中较…的一个”

one of the +最高级+名词复数

the +序数词+最高级

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