种植我们的植物板书设计及意图

种植我们的植物

【教学目标】：

教学目标

过程与方法：学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察过程与方法、种子的萌发过程；

根据研究植物生长变化的需要，

确定观察、记录的内容和方法；

根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。 情感态度价值观：树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想；培养学生善于观察、热爱劳动的情感态度和合作意识。 【教学重点】：播种的方法 【教学难点】：长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。 【教学准备】：（教师准备）小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、

吸水纸等。 【教学过程】：

一、学习播种方法

1.师：“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。今天，我们来种植凤仙花。凤仙花

别名: 指甲草.透骨草.金凤花.洒金花，因其花头、翅、尾、足俱翘然如凤状，故又名金凤花。

凤仙花属凤仙花科一年生草本.. 凤仙花属凤仙花科一年生草本花卉，产中国和印度。

凤仙花茎高40-100厘米。3—9月进行播种，以4月播种最为适宜，移栽不择时间。

生长期在4—9月份，种子播入盆中后一般一个星期左右即发芽长叶。凤仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，适生于疏松肥沃微酸土壤中。其花形似蝴蝶，花色有粉红、大红、紫、白黄、洒金等，善变异。有的品种同一株上能开数种颜色的花朵。

怎样种植凤仙花呢？播种之前，先要准备什么呢？

（1）选

种 要挑选那些颗粒饱满的、没有受过损伤的种子。

（2）花盆和土壤 选一个合适的花盆，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上。

师问：你知道盖小瓦片的作用吗？

土壤的选择有什么要求？（疏松、肥沃、微酸）

应该放多少土才是适量？

（播种方法：选种、放土、下种、浇水）

2.师：请大家看 P4 页中的“播种方法”。

3.生：阅读 P4 页中的“播种方法”。

（1）播种

用手指在土中按2~3个小坑，深度约 1 厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖上。

（2）浇水

往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。

4.师：指一名学生说说播种的方法。

想一想：为什么有时种子种下去也不发芽

（1）种子处在休眠状态，播种时未采取人工破坏其休眠的处理。有的种子需要低温或沙藏来打破休眠。

（2）种子播种时覆土过厚或基质颗粒太大，使种子受压迫而不能“抬头”，烂在过湿的土里。

（3）种子受潮发霉、虫蛀或播种时被损伤。

（4）种子放置太久超过发芽期。种子完全成熟到丧失生活力的时间为种子的寿命，不同植物种子寿命不同，如小麦、水稻的种子寿命有2年，而睡莲种子寿命可达几百年，巴西橡胶的种子寿命只有1周。种子的寿命也与种子储藏条件有关，如小麦在干燥、低温下可有10年。

（5）种子本身有问题，如未授精、种子在未成熟的时候采收。

... ... ... 5.师：播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。想一想

想一想：当种子种下后，我们为了能够看到种子的变化，应该怎样做才能看到呢？

1. 在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。

2. 把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向都放置种子）。

3. 往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。

二、关注种子变化

1.师：播种了凤仙花以后做什么？

2.生：说出自己的想法。

3.师：播种了凤仙花以后，我们要关注凤仙花种子的变化。请大家阅读 P5 页顺数

1～10 行内容。

4.生：阅读 P5 页顺数

1～10 行内容。

5.师：注意观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况；注意观察花盆中的凤

仙花生长变化情况。 三、记录生长日记

1.师：种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等

工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。每周要测量一次凤仙花的植株高

度、观察凤仙花叶的形状和数量。

2.师：把你测量和观察的数据填写在 P5 页中表格中。

3.师：期末，每个学生要写一篇“凤仙花生长变化的日记”。

四、实地指导播种

1.师：实地指导学生在花盆里种植凤仙花；在玻璃杯里种植凤仙花。

2.师：督促学生养成长时间坚持管理、观察和记录的好习惯。期末，对长时间坚持管理、观察和记录做得好的学生进行奖励。 【作业布置】家庭作业：在自己家里，种植凤仙花。 【板书设计】

2.种植我们的植物

记住播种方法：选种、放土、下种、浇水。

关注种子生长：先长什么、再长什么、根向什么方向生长。

【教学反思】

凤仙花的生长变化记录表

月

日

月

日

月

日

月

日

月

日

我们做的

事情

观察到的

现象

根的长度（毫米）

植株高度(厘米)

叶的形状

和数量

……

凤仙花的生长变化记录表

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我们做的

事情

观察到的

现象

根的长度（毫米）

植株高度(厘米)

叶的形状

和数量

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