1　林海优秀公开课教案｜教案在线预览

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《林海》教学设计埝掌小学周倩【教学重点和难点】能理解大兴安岭为什么会让作者感到亲切与舒服，并能将自己理解有感情地朗读出来。【教学过程】一、揭示课题、审清题意。1.了解林海位置2.介绍作者二.1.通读课文，学习字词2.作者从岭、林、花三个方面介绍大兴安岭的景物特点作者进入原始森林的感受。岭的样子

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所属课文：1　林海

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2018-04-26 17:10:00

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学校：夏县埝掌镇埝掌小学

1　林海优秀公开课教案

未知

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关键词：1　林海优秀公开课教案

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《林海》教学设计

埝掌小学周倩

【教学重点和难点】

能理解大兴安岭为什么会让作者感到亲切与舒服，并能将自己理解有感情地朗读出来。

【教学过程】

一、揭示课题、审清题意。

1.了解林海位置

2.介绍作者

二.1.通读课文，学习字词

2.作者从岭、林、花三个方面介绍大兴安岭的景物特点

作者进入原始森林的感受。

岭的样子。

岭的颜色绿的难以形容。

林就像大海一样。

花多而美。

木材用途广泛，以及作者的感受。

再读课文，思考

“岭”有什么特点？

作者是怎样描写这些特点的？

这样描写表达了作者怎样的思想感情？

“岭”的三个特点：温柔、数量多、样式多

学习方法

一、找出特点。

二、品读句子。

三、体会感情。

大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“去横秦岭”那种险峻。

作者是深入林中细致观察，才会得到“亲切与舒服”的结果，同时，这种感觉表达了他对林海的喜爱之情。

大兴安岭的美丽仅仅在它的景物吗？我们在生活中，不但要留心观察，抓住生活中感受最深的人、事、物来写，在叙述的过程中表达自己的真情实感。

四、拓展

你还可以用哪些词语来形容自己的心情呢，请你用一两句话来表达你对大兴安岭的喜爱之情。

关于本教案的常见问题

Q：1　林海优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　林海》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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