资料摘要
“24时记时法”教学设计扬子路小学刘冬梅教学内容：苏教版第49-51页的例题和想想做做。教学目标：1、生活情境中了解24时记时法，初步理解其基本原理，会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻；发现并归纳普通记时法与24时记时法的转换方法，能正确进行相关的转换。2、经历24时记时法的认识过程，进一步培
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：4.认识24时记时法
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 39
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-26 20:18:00
- 来源学校
- 学校：滁州市扬子路小学
4.认识24时记时法优质课一等奖教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：4.认识24时记时法优质课一等奖教案
正文
“24时记时法”教学设计
扬子路小学
刘冬梅
教学内容：苏教版第49-51页的例题和想想做做。
教学目标：
1、生活情境中了解24时记时法，初步理解其基本原理，会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻；发现并归纳普通记时法与24时记时法的转换方法，能正确进行相关的转换。
2、经历24时记时法的认识过程，进一步培养观察比较、归纳能力，增强探究意识。
3、体会24时记时法在生活中的广泛应用，进一步增强时间观念，体会合理安排时间的重要性。
教学重难点：认识24时记时法和普通记时法，并会互相转换。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、
激趣引入，制造冲突。
1、出示时钟，引出时间词
出示钟面，当时针指向8时，猜猜老师此时可能在干些什么？
为什么会有两种不同的答案呢？
说的太好了，除了上午、晚上这些时间词你还知道哪些时间词？
2、复习了解普通计时法
师：早上、晚上，一下子就把一天中的两个8时区分开来了。像这样
用时间词加时刻的方法来描述和记录时间，在数学中称为普通记时法。（板书）
4、课件模拟一天所经过的时间
（1）练习使用时间词说一说一天中所经过的时间
这么多的时间词，我们该怎么使用呢？下面我们就跟着时钟一起来回顾一天所经过的时光。
师：当我们还在睡梦中的时候，新一天的时间就悄然开始了，此时也可以说是凌晨0时，随着时针的转动，天渐渐亮了，我们开始了一天快乐的学习生活。
师：第一圈从深夜12时到中午12时，第二圈是从中午12时到深夜12时
师：在一天的时间里，时针跑了几圈？一天总共有多少个小时？
（2）引导发现：深夜12时既是一天的结束，又是接下来新一天的开始！
还记得刚才钟面上的8时吗？发现一天中的两个8时不在同一圈，普通记时法中是通过加时间词来区分一天中两个不同的时刻。
二、
引导创造，探索发现
1、设疑：出示例题中的节目预告表
问：“同学们，观察这张时间表，你有没有什么不明白的地方？”
通过观察，发现表中的时间没有时间词、而且也出现了比12大的数字。
适时出示课题：记时法
2、展示交流，生成24时记时法及时间尺
下面我们就一起来重新回顾一天的24小时，看看如何不用时间词却也能把一天的24小时区分开来的。
先讨论钟面上的第一圈，明确此圈中不用时间词每个时刻都很清楚，不会混淆
问：那么第二圈也不用时间词，会和第一圈中的时刻混淆吗？那么下午的1时，你能想到可以用哪个数字来表示？
明确从下午1时开始依次使用13~24这些数字来表示。
指出：这种记时法是通过用1~24这些数来描述一天的不同时刻，被称为24时记时法，完整板书课题。
问：你能在这个时间尺中找到上午9时和下午4时吗？
3、比较两种记时法。
（1）24时记时法要不要加时间词？为什么？
（2）普通记时法能不能把时间词去掉？
三、巩固新知，灵活运用
1、出示想想做做第1题，你能说出下面钟面上的时间吗？你用的是哪种记时法来描述的？会用另一种记时法再说一遍吗？
2、出示想想做做第2题
观察图片，图中的时间表示方法是用的什么记时法？你能知道是上午的几时几分到下午的几时几分吗？
3、你能给下面的钟面画上时针吗？
四、回顾反思，总结提升
同学们，今天这节课我们一起认识了24时计时法，你都学会了哪些知识？
五、板书设计：
24时记时法
普通记时法：
早上8时
晚上8时
24时记时法：
8时
20时
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 20:18:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 39
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_2295
来自：学校：滁州市扬子路小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：4.认识24时记时法优质课一等奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4.认识24时记时法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。