8小露珠含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

第一课时一、创设情境、激情引入。小朋友们，你见过小露珠吗？它一般在什么时候出现？又在什么时候消失？你注意观察过它吗？多媒体课件板书课题，齐读。二、初读感知，自学生字。（一）读书时，应注意什么？大家用自己喜欢的方式自由读课文，读时注意两点。1、读准字音，读通课文。（不添字，不漏字，不读错字，不读破句）

资料类型：教学教案文档

所属课文：8小露珠

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2018-05-25 08:50:00

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学校：石家庄市柏林庄学校

8小露珠含PPT的教学设计及点评

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2018-05-25 08:50:00

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关键词：8小露珠含PPT的教学设计及点评

正文

第一课时

一、创设情境、激情引入。

小朋友们，你见过小露珠吗？它一般在什么时候出现？又在什么时候消失？你注意观察过它吗？多媒体课件板书课题，齐读。

二、初读感知，自学生字。

（一）读书时，应注意什么？

大家用自己喜欢的方式自由读课文，读时注意两点。

1、读准字音，读通课文。（不添字，不漏字，不读错字，不读破句）

2、了解课文大意。

（二）指名读课文，思考：小露珠有什么特点？划出不理解的地方。

（三）四人小组交流，尽量自己解决。

（四）对不理解的地方全班讨论。

1、理解下列词语：

夜幕降临黎明反射格外衰老生机俊俏痕迹

2、教师指导理解词语。

露珠：即露水，靠近地面的水蒸气，夜间遇冷凝结成的小水珠。

钻石：金刚石或泛指硬度很高、可做轴承和装饰品的各种宝石。

水晶：是一种无色透明的晶体矿物。

珍珠：贝壳动物体在一定外界条件刺激下，分泌形成的固体粒状物，有明亮、艳丽的光泽，可做装饰物，也是一种药材。

夜幕降临：夜间，景色迷茫像被一幅幕布遮住一样。

黎明：天快要亮的时候。

俊俏：相貌美好、漂亮。

（五）自学生字，指导书写：

1、认读生字。

2、指导书写生字，重点指导：露、晶、珠、格、机、杨、粒、精，力求把字写匀称，写美观。

露：“雨”字作字头要变扁，第三笔横折钩变成横钩。

格、机、杨：“木”字作偏旁要变窄，最后一笔“捺”变成“点”。

珠：“王”字作偏旁要变窄，最后一笔横变提。

粒、精：要注意“米”字的写法，字形要窄，最后一笔是点。

晶：注意三个“日”要摆匀称。

3、学生独立描红书写。

4、指名读课文，及时评点。

三、轻声读课文，用心体悟。

（一）教师引导：你们都认为小露珠可爱，你能从课文中的哪里看出来呢？课件展示，学生自学。

（二）学生读后交流。

课堂中重点把握以下几点：

1、从小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶等小动物的语言感受小露珠的可爱。

2、联想其他小动物们会说些什么？引导学生模仿课文的语句说一说。

3、通过植物的变化感受小露珠的可爱。

4、带着你对课文的理解，有感情地朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：8小露珠含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8小露珠》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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