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约分教学设计学习目标:1.理解最简分数和约分的意义。2.掌握约分的方法,并能够正确的约分。自学指导:认真看课本84页至85页的内容,看图看文字并填空,重点看黄底色部分的内容。1、识记什么叫最简分数和约分。分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫最简分数。2、思考:约分有几种方法?(5分钟后比谁能做对检

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约分优秀公开课教案

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约分优秀公开课教案

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约分教学设计

学习目标:

1.理解最简分数和约分的意义。

2.掌握约分的方法,并能够正确的约分。

自学指导:

认真看课本84页至85页的内容,看图看文字并填空,重点看黄底色部分的内容。

1、识记什么叫最简分数和约分。

分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫最简分数。

2、思考:约分有几种方法?

(5分钟后比谁能做对检测题)。约分的方法:

1.逐步约分法

2.一步约分法。

如果能一下看出分子和分母的最大公因数,直接用它们的最大公因数去除比较简便。

把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫约分。

小结

分子和分母只有公因数1,这样的分数叫做最简分数。约分时,通常要约成最简分数。把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分.

作业

必做题:练习十六:2、3、4题选做题:练习十六:5、6、7、8题

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