感受并认识质量单位“吨”教案1.pdf

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关键词：感受并认识质量单…教案1

吨的认识

教学目标:

1.结合具体事例,经历、感受认识吨的过程。

2.认识质量单位“吨”,知道1吨=1000千克。

3. 能正确换算质量单位,感受“吨”在日常生活中的应用,增强数学的应用意识。

重点:认识质量单位“吨”,知道1吨=1000千克。

难点:感受“吨”在日常生活中的应用。

教学过程:

一、新课导入

师:谁来说说我们以前学过的质量单位有哪些?它们之间的进率是多少?

生:我们以前学过克、千克两个质量单位。

生:1千克=1000克1kg=1000g

师:那有没有比千克更大的质量单位?

生:“吨”

师:非常好,我们今天就来学习它。

二、探索新知

1.课件出示教材82页统计表,让学生认真观察。

师:根据你对表格的观察获得了哪些数学信息?你能计算出这30名同学的体重一共是多少吗?用自己喜欢的方法算一算。

生:38+32+35+……+29=1014(千克)。

生:先把相同的数,数出来用乘法计算,最后再加上不同的数。计算结果也是1014千克。

师:1014千克也可以说大约1000千克,1000千克也叫1吨。

吨可以用字母t表示。1吨=1000千克或1t=1000kg。

2.进一步体会1吨有多重。出示83页教学情境图,让学生认真观察。师:出示1桶矿泉水重10千克的情境图,100桶矿泉水重多少千克?生:每桶矿泉水重10千克,100桶重100×10=1000千克=1吨。师:出示1头犀牛教学情境图,引导学生认识:1头犀牛大约重1吨。3.吨的用途。

师:计量物品质量时你认为哪些物品可用吨做单位?

生:钢材,卡车,鲸鱼,大象等。

师:计量较重的质量,通常用“吨”作单位。

三、巩固知新

完成第84页练一练。

四、板书设计

1吨=1000千克1t=1000kg

计量较重物品的质量,通常用“吨”作单位。

感受并认识质量单位“吨”教案1