资料摘要
1长城和运河一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、初步了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国、爱人民的热情。二、教学重、难点:重点:1.正确流利、感情的读课文,背诵课文。2.图文结合,朗读感悟长城和运河的雄伟和壮丽。难点:课内
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- 2018-04-19 09:51:00
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1 长城和运河优质课一等奖
未知
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关键词:1 长城和运河优质课一等奖
正文
1长城和运河
一、教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。
3、初步了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国、爱人民的热情。二、教学重、难点:
重点:1.正确流利、感情的读课文,背诵课文。
2.图文结合,朗读感悟长城和运河的雄伟和壮丽。
难点:课内外结合,体味作者的感情,增强民族自豪感。
教学设计:
第一课时
一、导入课文
1. 在我们中国,有两大建筑工程,一个像巨龙,一个像绸带.她们蔚为壮观,
2. 堪称"人间奇迹".你们知道她们的名字吗?(师板书题目:长城和运河)生齐读课题
3. 你们了解长城和运河吗? (运用课件)
二.初读指导
1.自学课文.
(1) 各自轻读课文,画出不理解,不认识的字词.
(2) 感知主要内容的.
(3) 会读会认田字格中的生字.
(4) 联系上下文理解下列词语的意思.
连绵起伏曲折蜿蜒谱写
不朽创造奇迹天堂
2.教师检查纠正学生不良的学习习惯,帮助后进生自学.
3.检查自学效果.
(1)出示词语:
驾驶连绵起伏曲折蜿蜒嘉峪关谱写
不朽创造奇迹天堂杭州绸带
(2)指名读这些词语.
(3)指名初步解释词语.
(4)齐读出示的生词.
(5)指导书写生字.
三、理清脉络,体悟课文内容
1 默读课文,看看诗歌的两部分都围绕“奇迹”讲了哪三个方面?
2 学生自学后讨论.
板书设计:
长城和运河
长城——连绵起伏曲折蜿蜒
运河——银光闪闪伸向天边
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关于本教案的常见问题
Q:1 长城和运河优质课一等奖是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 长城和运河》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。