温故知新特级教师教学实录

车村一中六年级语文教案

课

题

主

编

【教学目标】

1、

了解各种标点符号的用法和书写格式要求。

2、

拓展和交流学习本单元课文的读书方法。

3、

搜集并摘录“惜时”青春的名言警句。

【预习指导】

一读课文-------整体感知

1.读一读下面的句子，想一想各种标点符号的用法和书写格式要求。

2.完成自学检测。

知识拓展：

各种标点符号的用法书写格式要求：

1、逗号、句号、问号、感叹号、分号、冒号、顿号都要标注在句子或词语后面空格里，不能写在一行的开头，除了破折号和感叹号占两格之外，其他只占一格。

2、书名号前后两部分都标在空格中央，引号的两部分都标在空格的上方。这两种标点的前一部分不能写在一行的末尾，后一部分不能写在一行的开头。

3、破折号与省略号标在空格中间，在转行时，破折号与省略号不能断开。它们既可以在一行开头也可以在一行末尾。 【预习检测】

阅读文中的短文《标点信》，分别说说两封信中的问号和叹号各是什么意思？

问号意思是 叹号意思是 表现出人物的 和 。

【合作探究】

1 百花园六

朱小晶

课

型

组长签字

新授课

陶树静

编

号

领导签字

17251

二读课文-----深层感知

1、读拓展和交流，看一看宁宁和丫丫有什么好的读书方法，再在小组内交流一下自己的读书方法。 思路点拨：模仿文中“宁宁”“丫丫”的发言，自由介绍自己的读书方法。

2、背诵读少积多部分，同桌互相背诵，并默写。

【当堂检测】

一、背诵默写

1.一生最好是 ，一年最好是 ，一朝最好是 。

2.青春是

，智慧是

，趁短短的青春，

。

3.寻常的山花凋谢了，

,而我们的青春却

。

4.青春是美妙的，

。

二、给下列句子加上标点符号。

1.我站在门口把 风雨乌江 小城春秋 这两本书交给蓝灵

2.云散了 雨住了 太阳照亮了大地 我推开窗户 一股泥土的清香迎面扑来

3.这种花的花面一直迎着太阳 跟着太阳转 所以人们又叫它 假葵花

4.西游记 是我最爱读的一本书

5.琴声 歌声 笑声 这一切交织在一起 犹如海上的潮声

【教学反思】

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