1.认识千米ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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教学目标:1．使学生认识千米(公里)，初步建立千米的空间表象。2．使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。3．培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并适时渗透思想教育。教学重点:建立1千米的长度概念，掌握千米和米之间的进率。教学难点:千米概念的建立。教具学具:米尺、多媒

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.认识千米

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2018-04-24 10:44:00

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学校：邵阳县塘渡口镇红石初级中学

1.认识千米ppt课件配套教案内容

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关键词：1.认识千米ppt课件配套教案内容

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教学目标:

1．使学生认识千米(公里)，初步建立千米的空间表象。

2．使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。

3．培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并适时渗透思想教育。

教学重点:

建立1千米的长度概念，掌握千米和米之间的进率。

教学难点:

千米概念的建立。

教具学具:

米尺、多媒体课件。

教学过程:

一、复习导入

1．我们已经学过哪些计量长度的单位?请按从大到小的顺序说一说。

（米

分米

厘米

毫米）

1米等于多少分米?1分米等于多少厘米?1厘米等于多少毫米? (1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米)

2．谁能来比划一下1米的长度? 一起来比划一下1分米、1厘米、1毫米的长度。

3．说出下列测量活动用什么长度单位合适?

(1)测量铅笔的长度。(厘米)

(2)测量硬币的厚度。(毫米)

(3)测量课桌的高。(分米)

(4)测量教室的长。(米)

4、师:如果要测量学校到你家里的距离，可以选用我们已经学过的哪个单位来测量呢?

师:用米测量太麻烦了。学校到你家里的距离比较远，而米这个单位较短。那用什么单位呢?今天我们就来认识一个长度单位家族里的新朋友:千米(板书课题:千米的认识)。

二、认识1千米的实际长度

(一)、初步建立1千米的观念

1、引导:对于“千米”这位新朋友,你想知道些什么 (千米有什么用？ 1千米到底有多长？

什么地方用到千米？ )

2,探索:今天我们就来了解有关千米的这些知识,同学们,在你的印象里,你认为1千米有多长？

学生回答后教师板书:1千米=1000米.

(二)、估计1千米的距离

1、初步估计:从我们学校门口出发到哪里大约是1千米？

学生估计,师生共同评价

2、引导(播放录像):让我们跟着摄像机的镜头从学校门口出发到街上走一走,看看1千米究竟有多长。

3、想象:请大家闭上眼睛,跟着老师在脑海里把这段路再走一遍。

三、千米的应用

(一)引导学生举例

师:千米也称公里,用字母km来表示.(板书:公里,km),它在日常生活中有着广泛的用途.想想看,你在什么地方见到过千米 ?(公路上,摩托车表盘上等)

(二)欣赏生活中的“千米”

师:同学们真是生活中的细心人,老师也从生活中收集了一些“千米”,我们一起来看一看:

1、（电脑出示珠穆朗玛峰山峰图)珠穆朗玛峰,高度约9千米,是世界上最高的山峰。

师问:你又看到了什么 9千米是多少米啊

你能说说你思考的过程吗 (板书:9千米=9000米)

2、(电脑出示)汽车每小时行驶的路程大约是80千米。

3、(电脑出示自行车行驶图)自行车每小时行驶的路程大约是15千米。

4、(电脑出示万里长城图)我国的万里长城,是世界上最伟大的建筑之一,大约长6700千米。

四、全课总结：

今天我们学了千米的认识，你们有什么收获？

五、巩固练习：判断下列说法是否正确。

1、汽车每小时行40米。

2、电线杆高6千米。

3、小李身高135厘米。

4、飞机每小时飞行1800千米。

5、教室黑板长3分米。

关于本教案的常见问题

Q：1.认识千米ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.认识千米》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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