数学游戏名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

数学游戏教学设计一、教学目标：1、通过动手操作，探索出在一张作业纸上剪出一个大洞的方法与技巧。 2、能在一张作业纸上剪一个最大的洞。 3、感受成功的快乐，进一步培养爱数学的情感。二、教学重、难点：通过动手操作，探索出在一张作业纸上剪出一个大洞的方法与技巧。三、教具：课件、剪刀、彩纸。四

资料类型：教学教案文档

所属课文：数学游戏

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2018-06-10 11:16:00

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学校：依兰县第二小学

数学游戏名师教学设计2

未知

2018-06-10 11:16:00

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关键词：数学游戏名师教学设计2

正文

数学游戏教学设计

一、教学目标：

1、通过动手操作，探索出在一张作业纸上剪出一个大洞的方法与技巧。 2、能在一张作业纸上剪一个最大的洞。 3、感受成功的快乐，进一步培养爱数学的情感。二、教学重、难点：

通过动手操作，探索出在一张作业纸上剪出一个大洞的方法与技巧。

三、教具：课件、剪刀、彩纸。

四、教学过程

（一）导入

师：同学们，你们喜欢剪纸吗？本节课我们一起做数学游戏——剪大洞。首先，你能让我的手穿过这张纸吗？剪一剪吧！

生：动手操作。教师巡视，强调学生注意安全。

师：成功了吗？

生：展示作品。

师：请你们用聪明的大脑和灵巧的双手，来帮助老师一个问题，可以吗？你们能做到吗？为什么？（二）尝试探究

师：换一种思路，自己动手，其实你也能做到，出示课件，让

我们在操作中去探索奥秘。

生：动手操作，比一比谁的洞最大，交流经验。

师：演示一遍，提出问题。

生：再次动手剪一剪，全班学生进行作品比赛，试一试能钻几个人？

（三）布置作业（四）小结本节课，通过数学游戏，我们充分感受到了数学的神奇有趣，你能谈谈自己的收获吗？

关于本教案的常见问题

Q：数学游戏名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数学游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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