练习2含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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练习2教案一、导入:出示图片同学们,今天我们来学习练习2,首先来欣赏这幅图片,说说你看到了什么?相机板书:天空、树木、小河、白云等你可以把这些事物说的更美一些吗?学习了这一课,你肯定可以了。二、精读我们来看活动一,请同学来读。活动一:•1、打开课本35页,自由朗读短文。•2、找出表示颜色的词语,圈画

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习2

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2018-04-13 09:04:00

来源学校

学校：沛县正阳小学

练习2含PPT的教学设计及点评

未知

2018-04-13 09:04:00

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关键词：练习2含PPT的教学设计及点评

正文

练习2教案

一、导入:

出示图片

同学们,今天我们来学习练习2,首先来欣赏这幅图片,说说你看到了什么?

相机板书:天空、树木、小河、白云等

你可以把这些事物说的更美一些吗?学习了这一课,你肯定可以了。

二、精读

我们来看活动一,请同学来读。

活动一:

•1、打开课本35页,自由朗读短文。

•2、找出表示颜色的词语,圈画出来。

•3、想一想用上这些词语有什么好处呢?

指生读短文

师范读

用上这些词语有什么好处呢?我们来比较阅读?看看去掉这些表示颜色的词语,句子还优美吗?

指生对比朗读,师总结:可以使句子更生动形象具体。

活动二:

•1、找找这些表示颜色词语的规律,你还知道哪些类似的词语呢?

•2、找一找课文中表示颜色的词句。美美的读一读。

a、这些表示颜色的词语有什么规律呢?

湛蓝墨黑第二个字表示一种颜色。

银亮亮金灿灿是ABB的词语。

b、你还知道哪些类似的词语?

指生说,师总结

C、看来用上表示颜色的词语,句子变得生动形象了呢!咱们这学期学过的课文里,有没有这样的句子呢?

指生说,指导感情朗读。

习题:同学们读的真好,表示颜色的词语给文章增添了色彩,我们一起来看下面几幅图,你来填.

为下面一段话填上表示色彩的词语,再读一读,你是否觉得很美?

()的迎春花,()的桃花,()的梨花,引来了一群美丽的蝴蝶。小河河面映着()的天空,再加上岸边()的柳树,真像一幅美丽的图画。

拓展延伸:

观察图片,用上表示色彩的词语续写一段话!

春天到了,万物复苏。___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________。

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关于本教案的常见问题

Q：练习2含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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