猜数游戏ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《猜数游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

猜数游戏ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：猜数游戏ppt配用优秀获奖教案

正文

《猜数游戏》教学设计

第二小学原艳平

教学目标:

1、在猜数游戏的活动中,进一步理解加减法的意义,探索并掌握得数是6的加减法的计算方法。

2、能正确计算得数是6的加法以及相应的减法。

3、能运用所学的知识解决简单的实际问题,体会用数学的乐趣。

教材分析:

本课时教材通过设计一个“猜数游戏”,使学生学会6的加减法。通过猜数游戏活动,让学生进一步理解加减法的含义,掌握6的加减法,并提高学生的计算技能。教学时,要鼓励每一个学生都参与到活动之中,对有困难的学生进行帮助,通过猜数游戏,使他们在动手、动脑的操作活动中,掌握6的加减法,并使每个学生都体验到学习的乐趣。在课堂教学活动中,精心设计游戏,使课堂气氛活跃,有新鲜感,学生在愉快的笑声中,兴趣盎然地学数学、用数学。让学生在游戏中体会到学习数学的乐趣,在玩中学,在乐中学,培养合作的意识和主动探索的精神,在活动中积累经验,发展数感,培养用数学解决问题的能力。

〖学生状况〗

本课是在学生理解加减法的意义和5以内的加减法的基础上学习的。学生的基础参差不齐,有部分学生10以内的口算能脱口而出,有少数学生的数学成绩较差,每道题都要掰着手指才能算出来;但大多数人思维活跃,学习数学的兴趣较浓;也有少数同学能力差,注意力易分散,容易受外界因素的干扰,但是他们活泼好动天真烂漫,有着强烈的好奇心和求知欲;本节课根据孩子爱玩好动等年龄特点,创设学生喜欢的“猜数游戏”这一活动,使数学游戏贯彻于整个课堂教学活动中,它好比强大

的磁场,最大限度的激发着学生的学习兴趣,吸引着孩子们主动地参与到活动之中,满足他们的好奇心,从而使他们在猜数的过程中,不知不觉地理解、掌握6的加减法。通过多种游戏的练习,使孩子们在轻松愉快的氛围中,不同水平的学生都有了不同的提高,并获得学习的快乐,从而使学生在玩中学,学中玩,逐步提高学生的计算技能。

教学过程:

一.揭题导课,游戏激趣。

1.左手有4颗棋子,右手有2颗棋子,你能提一个什么数学问题?

师:你会列式计算吗?

2.左手有5张扑克,右手有1张扑克,你能提一个什么数学问题?

3.两只手里有6颗棋子,左手有4颗棋子,你知道藏起来的右手有几颗棋子吗?

师:你是怎样猜到的?可以列式计算吗?

4.两只手里有6张扑克,右手有2张扑克,你能提一个数学问题吗?

三、合作交流

同桌玩游戏,拿出6张扑克,背面朝上,左边的小朋友提问题,右边的列式计算。

四、展示点拨

1.这个游戏都有哪些玩法呢?我们一起来看一看。

出示微课。

6可以分成几和几呢?

小练习:把6个苹果放在2个盘子里,可以怎么放?

2.最后让我们走进生活,找一找6的加减法。

出示课件:2+4=6表示什么?

生活中还有哪些问题可以用2+4=6来表示?

6-4=2表示什么?

生活中还有哪些问题可以用6-4=2来表示?

五、练习测评

1.观察我们这节课学习的这4道算式,你发现了什么相同点?什么不同点?

你会照样子来做一做数学书35页第1题吗?

2.你能在1----6这6张扑克中挑选出3张可以写出2道加法2道减法算式的扑克吗?请你们在小组内说一说算式,玩一玩游戏。

板书设计:

《猜数游戏》

2+4=6

4+2=6

6-2=4

6-4=2

资料摘要

猜数游戏ppt配用优秀获奖教案

猜数游戏ppt配用优秀获奖教案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_17

配套课件

猜数游戏PPT获奖课件

猜数游戏PPT课件和教学实录与评析(共3页)

猜数游戏优秀公开课课件(共3页)

猜数游戏PPT课件和教学设计(第二课时)(共3页)

猜数游戏说课稿PPT获奖(共2页)

猜数游戏PPT课件和优秀公开课教案(共3页)

相关文档

快乐的家园教学设计范文

有几只小鸟教学目标

有几棵树教学实录

可爱的小猫教案1

小猫钓鱼教学活动设计方案

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：猜数游戏ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？