容积和容积单位第一课时评课稿｜教案在线预览

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3、长方体和正方体体积容积和容积单位贡茶完小—刘付刚一、教学内容容积和容积单位:教材P38—40页例5;二、教学目标知识与技能:1、掌握容积单位升和毫升的进率,及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系。2、会计算物体的容积。过程与方法:1、通过讨论理解容积概念的探究过程。2、明确容积单位和体积单

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所属课文：容积和容积单位

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2018-04-23 16:12:00

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学校：元谋县姜驿乡贡茶完小

容积和容积单位第一课时评课稿

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2018-04-23 16:12:00

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关键词：容积和容积单位第一课时评课稿

正文

3、长方体和正方体体积

容积和容积单位

贡茶完小—刘付刚

一、教学内容

容积和容积单位:教材P38—40页例5;

二、教学目标

知识与技能:

1、掌握容积单位升和毫升的进率,及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系。

2、会计算物体的容积。

过程与方法:

1、通过讨论理解容积概念的探究过程。

2、明确容积单位和体积单位的区别和联系。

情感态度价值观:

培养合作的意识和精细的数学思维。

三、教学重点

1、容积的概念。

2、容积单位的换算。

四、教学难点

容积与体积的关系。

五、教具准备

量筒和量杯、不同的饮料瓶、纸杯、水;

六、教学过

(一)导入

复习检查:

1、说出长正方体体积计算公式。

2、说说长度、面积、体积单位之间的换算进率。

3、导入语、板书课题。

(二)探究新知

1、教学容积的概念。

(1)、把泡沫放入一个长方体的木盒中(压实,与上口平),然后扣出来,量一量泡沫的长、宽、高。计算泡沫的体积。这个长方体木盒所能容纳物体的体积是()。

(2)、教师:木盒那样能容纳泡沫的体积就叫做木盒的容积。例如水桶装满水,水的体积就是水桶的容积;饮料瓶例装满果汁,果汁的体积就是饮料瓶的容积,生活中还能举例出那些物体的容积呢?

2、认识容积及容积单位:

(1)箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,叫做它们的容积。

通过上面的实验,我们知道长方体木盒所能容纳物体的体积就是这个木盒的容积。

(2)计量容积,一般就用体积单位。但是计量液体体积,如药水、汽油等,常用容积单位升和毫升。

(3)演示:体积单位与容积单位的关系。

说一说,在生活中哪些物品上标有升或毫升。升和毫升有什么关系呢?教具(烧杯和量筒)演示。

A、1升(L)=1000毫升(mL)将1升的水倒入1立方分米的容器里。

B、小结:1升(L)=1立方分米(dm³)

C、1升=1立方分米

1000毫升=1000立方厘米

1毫升(mL)=1立方厘米( cm³)

3、出示例5:

(1)分析理解题意:求着个油箱可以装多少汽油实际上就是求这个油箱的什么?我们必须知道那些条件?应该怎样计算呢?

(2)学生独立完成,订正。

4、小结:计算容积的步骤是什么?

计算规则物体的体积的方法,如计算长方体的体积是用长乘宽乘高,计算正方体的体积是棱长的3次方。

(三)课堂小结

教师小结今天的所有知识点。

(四)作业布置

练习九:2、3、4题;

七、板书设计

1升=1000毫升 1升=1立方分米八、课后反思

毫升=1立方厘米 1

关于本教案的常见问题

Q：容积和容积单位第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《容积和容积单位》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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