习作课堂实录【3】

人教版小学六年级语文上册第二单元作文教学设计习作2教案

1)人教版小学六年级上册语文第二单元作文教案

一、教学目标

1.通过不同的形式,表达自己的爱国情感。

2.能大胆地在众人面前展示自己的才能。

3.学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题,以演讲稿或读后感的形式表达真情实感。

二、教学重难点:

演讲是重点,也是难点。如何在演讲中表达爱国情感,如何写演讲稿能做到观点明确,有感染力和号召力,都需教师多花工夫。

三、教学准备:优秀演讲稿的范文

四、教学时间:2课时

五、教学过程

第一课时(口语交际)

一、引出话题

在这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中,同学们都很认真,搜集了大量的资料,今天这节课,老师给你们搭建一个舞台,召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会,请同学们把自己的学习成果奉献出来,和大伙一同分享。

二、确定汇报形式,小组排练

1.读口语交际的要求,明确汇报形式。(展示自己的综合性学习成果,形式不一)

2.分小组讨论汇报形式

建议:根据组内的材料情况和小组同学的的特长确定汇报形式。

教学预设:小组在确定汇报形式时可能会出现撞车的情况,而且还有可能形式都一样,为了避免这种现象的发生,教师可在课前了解学生的资料情况,根据学生的实际情况,头脑中把他们分好组,在出现这种状况时进行调控。

2.根据汇报形式,组内排练。

若是选择的演讲,那么先在组内演讲,再选出演讲得好的同学在全班表演。讲故事组也是如此,而朗诵散文和诗歌的可全员参与,也可择优上台。

三、汇报会开始,同学评价。

1.宣布汇报会开始

2.小组抽签上台,同学根据汇报情况做出公正的评价,选出最优秀的汇报者。鼓励小组集体汇报形式,体现集体精神。

(评价标准由师生共同制定。如:态度大方,口齿清楚,声音洪亮,语言有感染力,内容符合此次综合性学习要求,内容较为具体,了解途径不单一,表达了爱国情感。)

3.根据评价,给最优秀的汇报者颁奖。

四、总结

同学们,今天你们以自己独有的形式表达了对祖国深切的爱,老师希望你们在今后的学习生活中,牢牢记住:少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!老师更希望能从你们的行动中真切的地感受到祖国在你的心中。

第二课时(习作)

一、明确习作要求

1.读习作要求,说说今天的作文写什么?(演讲稿或读后感。)

2.这次作文有哪些要求?

写演讲稿要符合格式,要结合具体材料把表达的观点写清楚,要点明主题,有号召力。

写读后感要表达真情实感。

不管写什么,都要围绕“祖国在我心中”的主题。

二、写作指导

1.明确演讲稿的格式

(开头:根据听讲人的身份,写上适当的称呼。正文:结合具体材料把表达的观点写清楚。结尾:点明主题,发出号召。)

2.怎样写好“祖国在我心中”的演讲稿呢?

(1)出示范文《祖国啊,母亲》,师演讲。

(2)听了老师的演讲,你有何感受?(心潮澎湃,激动……)

(1)这说明演讲稿有什么特点呢?(具有感染力和感召力)

我们再默读这篇演讲稿,说说它还有哪些与其他文体不同的地方?

(观点明确,具有感染力和感召力,没有具体的故事情节,没有确定的人物,没有确定的景,重表达情感,象在谈话。)

沙发admin

2012-9-21 17:25:04

(2)生再分析,这篇演讲稿的观点是什么?他运用了哪些材料说明观点?

(观点:歌颂祖国发展快。材料:修油田、高楼、柏油马路,载人宇宙飞船成功发射和返回、体育事业的飞速发展。)

3.作前准备

(1)你们课前也搜集了大量的关于爱国主义方面的演讲稿,你们能不能把自己搜集的材料作一下分析,分析出它的特点。然后推荐给大家。

(2)在组内交流搜集的演讲稿

赏析了这么多范文,你现在确定自己演讲稿的观点了吗?(祖国的科技发展迅速、祖国地大物博、祖国景色秀丽……)

(2)观点明确了,你打算用哪些材料去充实它呢?

学生自由谈。(注意引导学生要围绕观点选材,不要偏离。)

三、写作实践

自己写作,不愿写演讲稿的同学写读后感,注意的是要表达真情实感。

四、作文交流、评改

1.同桌交流,互相评价。

2.自己修改

五、美文赏析。

学生读优秀作品,同学赏析写得好的地

2)人教版小学六年级上册语文第二单元作文教案

习作要求:请根据自己的感受和体会,运用搜集到的资料,围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲稿。写演讲稿,一般来说,先要根据听讲人的身份,写上适当的称呼;然后写演讲的主要内容,注意结合具体材料把要表达的观点说清楚;最后可以用简洁有力的话点明主题,或向听众发出号召。例文:祖国在我心中王梦敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我站在台上,沐浴着金色的阳光,心情十分激动。作为一名中国少年,我感到无比自豪。同学们,不知道你是不是和我有着相同的感受,每天早晨,当你背上书包快快乐乐地上学时,你是否感受到生活的幸福?你是否想过,这幸福的生活从何而来?是的,这一切都是祖国给予我们的。作为中华儿女,我们怎么能不热爱自己的祖国呢!回顾历史,中华民族曾受过多少屈辱!大家知道,今天的幸福生活是我们的祖先用鲜血和生命换来的。无数革命先

烈抛头颅洒热血,顽强拼搏,第一面五星红旗才得以在天安门前冉冉升起。经过一代又一代中华儿女的不懈努力和奋发图强,“东亚病夫”的帽子已经被我们彻底抛掉,一个自强、自立、文明、民主的中国站在了世界人民的面前,中华民族正在伟大振兴的道路上阔步前进!多么令人骄傲啊!2003年10月15日,太空中出现了中国人的身影;2008年8月8日,举世瞩目的第29届奥运会在我们的首都北京举行。所有这一切,足以证明我们的祖国是一条腾飞的巨龙!同学们,今天,我们以自己是中华民族的儿女而骄傲;明天,祖国一定会因我们而自豪!梁启超曾说过:少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!虽然我们不需要经受战火的考验,不需要担心国土的沦陷,但是,我们有责任、有义务接过前辈手中的接力棒,艰苦奋斗,积极进取,为祖国的建设尽一份自己的力量。同学们,为了伟大祖国美好的明天,让我们胸怀祖国,放眼世界,怀着一颗感恩的心,努力学习吧!建设祖国的重担将落在我们的肩上。我相信:祖国的明天一定会更加美好!怎样写好演讲稿写好演讲稿,首先要知道什么是演讲。什么是演讲呢?演讲是指就某个问题对听众说明事理、发表见解的一种口头语言活动。演讲稿就是演讲时用的文稿,它是演讲的依据,是演讲者为演讲而写的书面讲话材料。一、写好演讲稿,首先要选好材料写作前,要根据所确定的主题,收集相关的材料。要选择那些通俗易懂、听众熟悉、人人都能听明白的材料;对那些生僻的、可能会有很多人听不懂的材料一定不要选。因为演讲是一种即时性的表演,听众没有时间去查证你所讲的内容的来源和出处。因此,在写演讲稿之前,要了解听众的情况,有针对性地选择材料,这是演讲成功的必要条件,也是写好演讲稿必须注意的问题。例文是小作者在升旗仪式上的演讲稿,所选的材料都是老师和同学能听懂的内容,所以才能引起共鸣。二、有了材料,写作时还要弄清格式演讲稿属于应用文,它是由标题、称呼、正文三部分组成的。演讲稿的标题要么揭示主题,要么点明内容,要么提出问题,要么引发思考,总之,标题要有内容。例文——“祖国在我心中”就属于揭示主题的标题,标题告诉我们,小作者的演讲将

围绕“祖国在我心中”这一主题展开。称呼顶格写,后面加冒号。称呼的内容要根据“听众”的身份来确定。演讲稿的重点部分是正文,正文在称呼的下一行,空两格写。三、写正文时一定要抓住重点与其他类型的文章一样,写演讲稿要有详有略,突出重点。正文可分为开头、主体、结语三部分。开头可以从演讲的题目或演讲的缘由说起,也可以从别的事情落笔,然后再引入正题,还可以提出问题,引起听众的思考。例文的开头采用的是后两种写法。主体是演讲稿的核心内容,也是重点部分。要写好这部分内容,首先要分清演讲稿的类型,然后根据所写演讲稿的特点,采用相应的表达方式。一般说来,演讲稿有记叙性的,有议论性的,有抒情性的。显然,本次作文属于抒情性的。无论哪种类型的演讲稿,都离不开描述人物和事件,都应该用具体的事例阐明自己的观点,因为只有这样,才能让听众信服。不同的是,每种类型演讲稿的侧重点有所不同。本次作文,在表达方式上应该侧重“抒情”的运用,要抒发对祖国热爱、崇敬和赞美的思想感情。其次,要围绕中心组织材料。写作“祖国在我心中”这类渗透着浓厚的爱国情感的演讲稿,要饱含真挚的感情,摆出事实,讲明道理,要寓情于事,寓情于理,以达到以情感人,以情动人,以理服人的目的。例文中,小作者通过回顾历史、展望未来,抒发了自己的爱国情怀,表达出要“为祖国的建设尽一份力量”的观点。这样写,就抓住了重点。主体部分写完后,还要给演讲稿写一个结语。结语写得好不好,直接关系到演讲稿的成败。结语有四种方法:一是总括全文,加深印象;二是提出希望,催人奋进;三是表明决心,发出誓言;四是呼应标题,突出中心。例文的结语采用的是第二种方法。最后提醒同学们注意的是,演讲稿是为演讲服务的,写作时一定要使用易说易懂的口语,力求使讲者“上口”,听者“入耳”。只有做到了上述几点,写出的演讲稿才是成功的。

板凳admin

2012-9-21 17:25:19

祖国,祖国,在我心中飞荡

祖国,祖国,在我心中飘扬,

祖国,祖国,在我眼中翱翔,

祖国,祖国,在我梦中早已飞黄腾达!

我们可爱的中国,在孩子眼里好似一朵太阳花,

我们伟大的祖国,在全国人民心中似为母亲。

母亲啊,母亲,

你用自己的身体,哺育了我们,

你用自己甘甜的乳汁滋润着我们,

你用自己宽大的胸怀包容着我们……

我们伟大的“母亲”,有人把你比喻成海,因为您的胸怀能容纳一切;

有人把你比喻成烛,因为你燃烧了自己,照亮了别人;

还有人把你比喻成阳光,因为你温暖身心,给人力量……

我认为,用世上一切美好的事物来比喻母亲都不过分,

但是我更喜欢把祖国母亲比做绵绵细雨,

因为那是一种执着、默默无声的,不计回报的付出,那是一种温情,一种关怀。

如果你是一个孩子,那就请你用最甜美的声音告诉你的“母亲”你有多么爱她。

如果你是一个成人,那就请你用最朴实的行动去告诉她,你的爱意!

爱我们这位既伟大有慈祥的“母亲”吧,

感谢我们的母亲吧!

告诉我们的母亲,因为有你,世界更加美丽!

祖国您永远在我心中!