资料摘要
六年级上册第一单元词语盘点教学设计【教学目标】1、读好、写好本单元的词语。2、积累好词,培养勤于积累、乐于积累的学习习惯。3、学会运用词语。【教学内容】第一单元词语盘点及课文中出现的其他词语【教学重点】词语的积累和运用【课时安排】1课时【教学过程】一、导入看图猜成语(设计意图:激发学生积累词语的兴趣
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词语盘点教学目标
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关键词:词语盘点教学目标
正文
六年级上册第一单元词语盘点教学设计
【教学目标】
1、读好、写好本单元的词语。
2、积累好词,培养勤于积累、乐于积累的学习习惯。
3、学会运用词语。
【教学内容】
第一单元词语盘点及课文中出现的其他词语
【教学重点】
词语的积累和运用
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入
看图猜成语
(设计意图:激发学生积累词语的兴趣,提高学生课堂参与的积极性) 二、词语大闯关
游戏规则:以小组为单位,通过“读一读”、“找一找”、“说
一说”、“填一填”、“猜一猜”、“写一写”六关竞赛,得分最多的一组为优胜小组。
1、第一关:读一读
教师出示词语盘点中的词语,让学生合作练习读词语,然后再分组竞赛,可采取小组竞读、小组接力、开火车读词语等形式。
2、第二关:找一找
(1)分类找词
分别找出描写山的词语,描写人的词语,描写动作的词语。
(2)找反义词
教师出示一些词语,学生分别找出它们的反义词
(3)找出词语中的错别字
教师出示一些容易写错的词语,让学生找出其中的错别字。
3、第三关:说一说
(1)看图说词
教师出示一些与词语盘点相关的图片,让学生说说想到的词。
(2)照样子说词语
教师出示特定结构形式的词,让学生说出类似的词语。
4、第四关:填一填
(1)在括号里填上恰当的词
(2)选词填空
5、第五关:猜一猜
教师逐个出示词语,小组轮流猜词,每组选一个同学用语言或动作进行提示,由本组的其他同学猜出词语。
6、第六关:写一写
(1)按要求写词语
依次写出描写人的词语、描写动作的词语、描写自然景物的词语。(2)选择词语盘点中的词写一句话
三、课后作业
1、抄写、记忆本单元的词语。
2、用上本单元学过的词语进行一处景物描写。
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关于本教案的常见问题
Q:词语盘点教学目标是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《词语盘点》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。