13 我们的地球PPT配套优秀教学设计内容

《我们的地球》教学设计

广西友谊小学刘栋梁教学目标:

1、知道地球是个球体,它的表面是陆地和海洋,地球上的面貌多姿多彩。

2、初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面积大小。

3、激发学生对地球的赞美和热爱。

教学重难点:

重点:了解七大洲和四大洋的地理位置及形状。

难点:激发学生对地球的赞美和热爱。

教学准备:

课件、地球仪。

课前谈话:

1、在上课之前,我们先来玩个游戏,猜字谜,怎么样?

谜语一:

“耳到,心到,口到,眼到”打一字。

真不错,一下子就猜出来了。这四件宝都带齐的孩子,才能做个聪明的孩子,下一个谜语一定难不倒你。

谜语二:

说我像球不是球,肚子里面啥都有。

人物、动物和植物,全都生活在里头。

高山、森林、处处见,江河湖水向海流。

天天围着太阳转,猜猜我是什么球?

师:你们可真聪明,谜底就是地球。做完了游戏,我们就要上课了,准备好了吗?

一、激趣导入

1、今天我们在玩中去了解地球。(课件出示:我们的地球)

二、转一转,知外形

1、让我们赶紧进入第一关“转一转、知外形”。(课件点击出示)人们为了方便研究,制作了地球仪。四人小组,拿起桌子上的地球仪,转一转,仔细观察,说说它的形状和颜色有什么特点?

1)地球是个球体。不错,确切地说地球是一个不规则的球体有点像我们吃的鸡蛋。(板书:球体)

2)地球表面五颜六色。你知道那些颜色分别代表什么吗?

是的,蓝色的部分我们称为海洋简称洋(板书:洋)。

每种不同的颜色就代表不同国家的陆地部分,人们习惯把陆地和周边的岛屿统称为洲。(板书:洲)

3)地球仪上的大部分是蓝色的。

前苏联宇航员加加林从外太空欣赏地球,给它取名为“水球”你们知道为什么吗?让我们从这张海陆面积图对比图中去寻找答案。(课件出示)地球上的陆地和海洋总面积约5.1亿平方千米,其中海洋面积约3.61亿平方千米,占全球总面积的71%,陆地面积约1.49亿平方千米,占全球总面积的29%。怪不得被称为“水球”。它是(板书:七分海洋三分陆地)

三、找一找,知组成

1、你们瞧,第二关的大门已经向我们打开了(课件出示“找一找,知组成”)。

同学们,赶紧转动地球仪,找一找地球上有哪些洋?(学生回答,老师相机板贴),人们把它们统称为四大洋。(补充板书:四大洋)。

2、这四大洋就占了地球了一大半,那它们到底有多大呢?翻开书本75页,研究一下四大洋面积比较图说说你的发现?

1)四大洋的面积大小排位。

通过柱状图,同学们知道了四大洋面积由大到小的排列顺序,谁能上来排一排。

2)分别知道了四大洋面积的大小。

光看数字也许同学们还不是很清楚,这些洋到底有多大呢,请同学们来猜一猜吧?太湖大家都知道吧,你觉得多少个太湖才能抵得上一个最小的北冰洋呢?(让老师来揭开谜底,大约要5361个太湖才抵得上一个北冰洋。) 3、说完了洋,让我们去认识一下洲。地球仪转起来,找找地球上有哪些洲?好下面就让我们来交流一下。(课件随机点出)人们把这些洲合称为七大洲。(补充板书:七大洲)

1)看到同学们学得这么好,老师有一个游戏要奖励给大家。别着急,要做好这个游戏,还得做些准备,请同学们翻到书本75页,观察七大洲的位置和形状。(生观察)你有好办法记住它们?(生交流)

2)万事俱备,请同学打开信封拿出地图和七大洲的名称,把名称贴到相对应的位置,比一比哪一组最快。

3)贴完了你有什么想说的吗?两个南极洲、大洋洲的问题(课件演示东西半球分开)人们把地球分为东西半球,但是有些洋或洲由于地域比较广不得不被分成了两个部分。

4、学到这里同学们对七大洲、四大洋已经有了一些了解,为了方便记忆老师要送大家一首《大洋大洲歌》,让我们拍拍手,读一读,记一记。(学生拍手读一读、背一背)

四、连一连,游世界。

1、不知不觉已经来到了今天的最后一关“连一连,游世界”。科技发展的今天连小学生都知道地球是个球体,但以前人们甚至不知道地球是圆的。

那是谁第一个用实践证明地球是个球体呢?(点击出示麦哲伦的图片) 2、不错,他就是麦哲伦。走进故事屋,沿着他的航海路线,让我们一起做一次环球旅行。

读73页的故事,找找这次航海起点和终点,船队经过了哪些地方,用笔画一画?

3、故事读完了吗,在地图上你也能找到这些地方吗?四人小组拿出刚才的地图,在船队经过的几个点上画上一面小红旗。(实物投影)

交流,师总结:来看看你们找对了没有?由欧洲的西班牙出发横渡大西洋,来到了南美洲的巴西海岸,穿越麦哲伦海峡,发现太平洋,驶过印度洋,绕过非洲南端的好望角,又回到了起点。(边讲边连)

4、同学们读这个故事也许只花了两、三分钟时间,可这次艰难的探险却经历了整整三年的时间。200多人的船队只有18人活着回来,就连船长麦哲伦都在这次航海旅行中丧身。听了这些,你有什么想说的?

是啊,前人的探索精神值得我们每个人学习。虽然艰难,但是他们的发现对于人类来说是多么重要。这样的人航海英雄有很多很多,让我们来认识一下。(哥伦布发现新大陆、郑和七下西洋、恩里克王子)

五、小结

现在人们仍在对地球进行探索,在下节课中让我们一起去深入了解我们可爱、美丽的地球。最后让我们观看一段美丽的风景片,放松一下。

六、作业

下课后请同学们利用地球仪找出自己感兴趣的国家或地区,并利用网络资源查找该地的人文风俗、自然地理特点,下节课与同学分享。

板书:

球体

四大洋七大洲

七分海洋三分陆地

太平洋大西洋印度洋北冰洋