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《台湾蝴蝶甲天下》教学设计教学目标:1、朗读课文,激发学生对大自然的热爱之情。2、读懂课文内容,了解课文是从哪些不同方面连段成篇的。3、本课要求会认的字有:繁、殖、蛾、凤、拟、辉、幽、乍。教学重点:了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。教学难点:深刻感受台湾蝴蝶的美和奇,增强保护自然环境,保护动物

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16 * 台湾蝴蝶甲天下教学目标设计

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关键词:16 * 台湾蝴蝶甲天下教学目标设计

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《台湾蝴蝶甲天下》教学设计

教学目标:

1、朗读课文,激发学生对大自然的热爱之情。

2、读懂课文内容,了解课文是从哪些不同方面连段成篇的。

3、本课要求会认的字有:繁、殖、蛾、凤、拟、辉、幽、乍。

教学重点:

了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。

教学难点:

深刻感受台湾蝴蝶的美和奇,增强保护自然环境,保护动物的意识。

教学准备:

小黑板、教学挂图、课文朗读录音和多媒体课件

教学过程:

第一课时

教学目标:

1、初读课文,自学字词,读通课文,了解课文的大意。

2、细读课文第一、二自然段。

3、知道台湾蝴蝶的特点,感受台湾蝴蝶的美和奇。

教学过程:

一、初读课文。

1、解题激趣。出示课题,理解“甲天下”。“甲”:居第一位。台湾蝴蝶居天下第一位,这是为什么?

2、自学课文。

(1)读课文,所说你对台湾蝴蝶的印象。

(2)自学生字,注意声旁的读音。

(3)联系上下文理解:绿草如茵、繁殖、珍品、灿烂夺目、目不暇接、心旷神怡、古木参天、迁徙、赞不绝口。

3、检查自学情况。

二、再读课文。

1、课文写台湾蝴蝶的特点,安排了哪几方面的材料?

2、讨论小结:品种多,繁殖期,活动区。

三、细读课文。

1、自读第二段,找出全段共写了几种蝴蝶?

2、自选一种蝴蝶,找出它有什么特点?

3、多媒体展示图片。(校园网中资料查询不到)

4、朗读课文。

四、拓展练习。

1、从课件中选择一种蝴蝶介绍一下。

2、指名说,评议。

第二课时

教学准备:

课前收集有关台湾蝴蝶的资料。

教学目标:

1、了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。

2、细读第三段,感受台湾蝴蝶的美和奇。

3、背诵3、4自然段。

教学过程:

一、复习。

1、听写词语。绿草如茵、珍品、五彩缤纷、目不暇接、心旷神怡、古木参天、鸟语花香、迁徙、赞不绝口、环境清幽

2、朗读一、二段。

二、细读3、4、5自然段。

1、自读3、4自然段。(感受。)

2、说说这两段主要讲什么?(体会语言的优美)

3、录像,感受群蝶飞舞的壮观。

4、朗读背诵。

三、作业。

完成“作业本”。

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关于本教案的常见问题

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