朋友，友谊精品学案｜教案在线预览

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《她是我的朋友》第二课时年级：三科目：语文主备人：复备人：课外部分：【复习巩固旧知识】（10-15分钟）【课前预习新知识】（10-15分钟可以放在“自主学习”环节进行）课堂部分：学习目标1、抓住描写阮恒献血时动作、神情的语句，知道他当时复杂的内心活动。2、读懂课文内容，明白朋友之间真挚的友谊，树立正

资料类型：教学教案文档

所属课文：朋友，友谊

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2018-05-31 19:32:00

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学校：长治市上党区苏店镇西庄学校

朋友，友谊精品学案

未知

2018-05-31 19:32:00

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关键词：朋友，友谊精品学案

正文

《她是我的朋友》第二课时

年级：

三

科目：

语文

主备人：

复备人：

课外部分：

【复习巩固旧知识】（10-15分钟）

【课前预习新知识】（10-15分钟

可以放在“自主学习”环节进行）

课堂部分：

学习目标

1、抓住描写阮恒献血时动作、神情的语句，知道他当时复杂的内心活动。

2、读懂课文内容，明白朋友之间真挚的友谊，树立正确的友情观。

学习重点

抓住描写阮恒献血时动作、神情的语句，知道他当时复杂的内心活动。学习难点

读懂课文内容，明白朋友之间真挚的友谊，树立正确的友情观。

要求（导）

二次备课

环

节

自主学习—合作交流—展示点拔—深入探究—达标检测

学、教、练、

导

自

1、给加线的字注音，能正确朗读词语。

啜泣

捂住

呜咽

竭力

学

2、你觉得课文中哪些地方最感人？

习

学生在个人理解教材的前提下，独

主

休克

输血

迫在眉睫

阮恒

草垫

擦拭

立完成，落实自主学习的任务。同时，教师要适时地对学生预习作出方法指导、信心鼓励和时间要求。

合作探究展示交1、读课文，思考：阮恒是在怎样的情况下输血的？画出有关的重点句。

2、小姑娘的急需输血的这种情况还可用哪些成语来形容呢？

3、找出描写阮恒献血时动作、神情的语句，谈谈自己的每个同学都可以充分发表自己的见解，同时学会的同学还必须教会不会的同学以达到共同提高和小

感受。请划出有关的动词。想想通过这些词说明了什么？

组整体成功的目的。每个同学都可以充分发表自己的见解，同时学会流

4、献血时，阮恒为什么不停地哭？请找出这样的句子，用三角划出表示“哭”的意思的词。想象阮恒当时是怎么想的？

5、阮恒以为献血后会死，他为什么还要献血给那个小姑娘？

6、这篇课文让我们认识到一个的小男孩，我从中感受到的同学还必须教会不会的同学，以达到共同提高和小组整体成功的目的。

一是学生小组内部或小组间互相检查学生完成情况，并作出评现的学生中存的共性问题予以及时的点拨或留待辅导时间予以专了。

达

1、选择合适的关联词语。

如果……就……

因为……所以…… 只要……

标

就……

反

会因为休克和流血过多而死去。

（2）、（）马上为小姑娘输血，（）可以挽救

（1）、小姑娘伤得最重，（）不立刻抢救，（）价。二是教师对发馈

小姑娘的生命。

（3）、（）小姑娘是阮恒的朋友，（）阮恒宁题讲解。

愿自己死去，也要救小姑娘。1.一阵沉默之后一只小手（）忽然又（）

然后又（）

2、填空

“一阵沉默”、“颤抖”说明了什么？小男孩为什么把手“放下去”又“举起来”？

关于本教案的常见问题

Q：朋友，友谊精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《朋友，友谊》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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