26点灯精品学案｜教案在线预览

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《点灯》教学设计教学目标 1．能认识 16 个生字，学会 6 个生字。 2．有感情的朗读课文，说一说文章讲了一件什么事情。 3．知道灯塔的作用。教具准备：灯塔图片、生字卡片教学过程：一、谈话激趣，引入新课。师：小朋友们，你们在大海上晚上坐过船吗？晚上怎么辨别方向啊？灯塔有什

资料类型：教学教案文档

所属课文：26点灯

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2018-05-14 08:35:00

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学校：滦州市滦城街道张坎小学

26点灯精品学案

未知

2018-05-14 08:35:00

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关键词：26点灯精品学案

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《点灯》教学设计

教学目标 1．能认识 16 个生字，学会 6 个生字。 2．有感情的朗读课文，说一说文章讲了一件什么事情。 3．知道灯塔的作用。教具准备：灯塔图片、生字卡片

教学过程：一、谈话激趣，引入新课。

师：小朋友们，你们在大海上晚上坐过船吗？晚上怎么辨别方向

啊？灯塔有什么作用啊？

生 1：灯塔作为指引的用途，对于近海沿岸 10-20 海里左右的几

吨到十几吨的无雷达的渔船，根据船高和塔高的不同，差不多能在 10 海里左右的范围内用肉眼看到灯光。

生 2：对船只具有引航作用。

师：今天，老师带你们一起学习一片和灯塔有关的文章（板书：

《点灯》

）

。

二、初读课文，整体感知。 1、师配乐范读课文，同学们边听边想，主人公给你留下了怎样

的印象？你有什么感受？同学们认真聆听，认真思考。

2、自读课文，学习生字。（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。

（自读、小组读、分

段读）三、记忆字形，指导书写。

1、检查生字的自学情况

（1）出示生字卡片，

“管、丹、启、航、涌、误、犯、罪、危、

若、受、决、梯、燃、欣、慰”指名读。（2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。

2、写字。（1）指导书写会写的 6 个生字“丹、启、将、受、决、够”

。给

这几个字组词。

注意：将是多音字，jiāng（将来） jiàng（将领

）（2）教师示范书写，学生书空，描红。

仿写，小组评价。

关于本教案的常见问题

Q：26点灯精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《26点灯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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