习作（写片断）２·小狐狸哭了优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

作文课:“我的眼泪”一、导入1.嘿，亲爱的三乙班的孩子们，咱们新的一天已经来了，今天的学习之旅即将开始，你们准备好了吗？（……）听到你们的回答，真的是太高兴了，认识这么可爱的你们真是开心，让我们握个手吧！2.咦！刚刚我和谁打了招呼，你们知道吗？（生说名）3你们怎么知道的呢，你是怎么分辨他是李某某而不

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所属课文：习作（写片断）２·小狐狸哭了

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2018-04-23 19:28:00

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学校：行廊镇肖家中心学校

习作（写片断）２·小狐狸哭了优质课教学设计

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关键词：习作（写片断）２…优质课教学设计

正文

作文课:“我的眼泪”

一、导入

1.嘿，亲爱的三乙班的孩子们，咱们新的一天已经来了，今天的学习之旅即将开始，你们准备好了吗？（……）

听到你们的回答，真的是太高兴了，认识这么可爱的你们真是开心，让我们握个手吧！

2.咦！刚刚我和谁打了招呼，你们知道吗？（生说名）

3你们怎么知道的呢，你是怎么分辨他是李某某而不是张某某的呢？

（外貌、声音、穿着……）

（通过观察讨论，让学生在自由轻松的环境中总结出介绍个人外貌的入手点即写作方法。）

4是啊，每个人都是与众不同的，只是平常我们会忽略掉自己的特别，既然今天，我们说到自己，那就趁机彻底认识一下吧，请同学们拿出咱们准备的小镜子，仔细照照自己，瞧瞧自己的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴……用一段文字写下来！

二

1生在草稿纸上做一个简单的自我介绍。2师自我介绍，引发学生共鸣，再让学生之间互相交流，让他们能够在交流中互相学习、借鉴。

3师范讲3次流泪的经过: （1）2018年3月12日，见到三乙班卫生打扫彻底，上课认真听讲等种种表现，相信他们会越来越好，也想象了无数个美好的未来，兴奋的哭了！

（2）一个星期以来作业收不齐，上课爱分心，下课不积极等不良现象，让老师倍感失望，伤心、失落的哭。

（3）肖林涛努力地把作业收齐，小旺旺挨了骂后，中午顶着太阳在办公室门口等我，尽力弥补错误，曾金菊、肖哲翰、肖书杰、雷波等人主动去完成学习任务，令老师欣慰得哭了！

4老师的眼泪流了几次？都是因为什么？流的都是怎样的泪？（①引导事情要有起因，经过，结果②从学生身边小事着手，让他们明白，泪水不仅仅是伤心，有感动，有欣慰等，同时，让他们把注意力集中到自己的日常生活中，避免作文的假大空！）

5让学生思考或者自由讨论两分钟，然后自己口头阐述。（身边的小伙伴说的，会引起小伙伴的共鸣，引发他们的写作思路！）

三结尾

1学生口述的自己身边小事时，引导他们体会其中所得！

四总结

1稍稍提示写作应注意的点！

2自由习作！

关于本教案的常见问题

Q：习作（写片断）２·小狐狸哭了优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作（写片断）２·小狐狸哭了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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