3月亮船教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

滦县教育局课时备课教学设计专用笺（主页）教学内容共2课时课时目标第1课时2、月亮船课型阅读1、正确认读本课生字词，认识多音字“教”。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，体会文中丰富的想象，感受祖国的伟大，激发学生热爱祖国的情感。教学重点：让孩子愉悦的读书过程中了解祖国的伟大，为此感到

资料类型：教学教案文档

所属课文：3月亮船

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-28 10:47:00

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学校：滦州市滦城街道范庄小学

3月亮船教学评价实录

未知

2018-05-28 10:47:00

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关键词：3月亮船教学评价实录

正文

滦县教育局课时备课教学设计专用笺（主页）

教学内容

共2课时

课

时

目

标

第1课时

2、月亮船

课

型

阅读

1、正确认读本课生字词，认识多音字“教”。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，体会文中丰富的想象，感受祖国的伟大，激

发学生热爱祖国的情感。

教学重点：

让孩子愉悦的读书过程中了解祖国的伟大，为此感到骄傲。

教学难点：

了解“祖国之最”

教具学具：

生字卡片、多媒体课件

板

太平洋

书

设

2、月亮船

中国：喜马拉雅山

长城

计

天安门广场

……

教学程序

一、导入

教师指导

学生活动

（1）看到月亮你想到自由想象

了什么？

（2）仙女姐姐带着小兔子坐在月亮船上游哇游

滦县教育局课时备课教学设计专用笺（副页）

教学程序

二、自由读文

自主识字

三、阅读感悟

教师指导

忽然碰到了迷路的蒲

公英，故事后来怎么样

了呢……

学生活动

（一）提出自学要求：

1、边读边勾画出生字词，

多读几遍。

2、自由练习朗读。

（二）检查自学情况：

1、利用生字词卡片检查读

音。

2、指名读文，检查课文朗读情况。

（一）整体感知课文：

蒲公英找到家了吗？自由答

蒲公英的家在哪？

（二）了解中国之最：

读儿歌：

蒲公英是怎么找到家了解中国之最（图片展示）

的？

教

后

感

再读儿歌

滦县教育局课时备课教学设计专用笺（副页）

教学程序

四、总结

教师指导

学生活动

拓展了解：还有哪些中国之最？

有感情地朗读课文

（三）指导朗读

我们的家叫中国，这是一个伟大的国度，我们为中国而感到骄傲和自豪！

教

后

感

学生爱听故事，在故事中了解祖国、接受爱国主义教育更显得恰到好处。本课如果我再设计一个分角色表演课堂气氛可能会更活泼更生动。

关于本教案的常见问题

Q：3月亮船教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3月亮船》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3月亮船教学评价实录