资料摘要
《李时珍与本草纲目》教学设计教学目标：1.学会本课的10个生字,正确读写词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。3. 能感悟人物的思想品质以及文章的表达方式。4. 能结合课文的内容谈谈自己读后的感受。教学重难点：理解课文内容教学准备课件教学过程一、导入新课观看课件。直到今天, 《本草
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李时珍与《本草纲目》教案3
未知
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关键词：李时珍与《本草纲目》教案3
正文
《李时珍与本草纲目》教学设计
教学目标：
1.学会本课的
10个生字,正确读写词语。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
3. 能感悟人物的思想品质以及文章的表达方式。
4. 能结合课文的内容谈谈自己读后的感受。
教学重难点
：理解课文内容
教学准备
课件
教学过程
一、导入新课
观看课件。
直到今天, 《本草纲目》仍被人誉为“中药宝库”,“东方医学巨典”。我们今天就一起走近李时珍和《本草纲目》吧。
二、初读课文
1. 用自己喜欢的方式读课文,注意读准生字词。
2. 两人一组轮读生字词。
3. 学习生字(课件) 三、理清课文条理
1. 齐读课文,理清课文条理(课件) 补充段落提纲: (1)李时珍从小就对中药产生了兴趣
(第
自然段)
(2)李时珍
, 积累了丰富的医学经验。
(第
自然段到第
自然段) (3)李时珍编写《本草纲目》的经过。
(第
自然段到第
自然段) (4)介绍《本草纲目》的。
(第
自然段) 2. 课文主要写了李时珍的哪些事情?着重写了哪一件? (1)捉白花蛇,数蛇身上的花纹。
(2)仔细研究皇家禁物榔梅。
(3)不辞劳苦地收集各种标本。
(4)冒着生命危险,亲身试药。
着重写了冒着生命危险,亲身试药的事。
四、课堂小结
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关于本教案的常见问题
Q：李时珍与《本草纲目》教案3是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《李时珍与《本草纲目》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。