资料摘要
湘教版五年级下册语文第八单元第29课《莲叶青青》导学案学习什么29、莲叶青青1、学会认“驳、藕、肘、蔫、疮、萧”6个生字。* 2、有感情地朗读课文。 3、通过理解感悟重点词句，理解课文内容，感悟祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。怎样学习1、采取自主、合作、探究的学习方式。
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：莲叶青青
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 123
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2025-04-12 13:06:16
- 来源学校
- 学校：保靖县清水坪镇九年一贯制学校
莲叶青青ppt配套的板书设计及意图
未知
摘要：暂无摘要
关键词：莲叶青青ppt配套的板书设计及意图
正文
湘教版五年级下册语文第八单元第29课《莲叶青青》导学案
学习什么
29、莲叶青青
1、学会认“驳、藕、肘、蔫、疮、萧”6个生字。
* 2、有感情地朗读课文。
3、通过理解感悟重点词句，理解课文内容，感悟祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。
怎样学习
1、采取自主
、合作、探究的学习方式。
2、通过多种形式反复朗读，体会祖母心地善良、关爱他人的高尚品质，进而体会出作者对祖母深深的怀念和赞美之情。
学习流程
自主探究
1、情境导入：今天老师给你们带来一些图片请欣赏。（课件）
在炎炎夏日，看到这样一池青青的莲叶你有什么感觉？想到哪些诗句？作者许永看到这样一池青青的莲叶想到了什么？有何感动？让我们走进课文《莲叶青青》在字里行间寻找答案吧。（板题读题）
2、用你喜欢的方式读一读课文。注意自学提示。（课件）
3、检查自学情况。（课件）
（1）、我会读。 （2）、课文围绕青青的莲叶写了一件什么事？相机板书（课件）
对子互学
从哪些地方可以看出祖母喜爱莲叶？用“——”划出最能表现祖母喜爱莲叶的句子。（课件）
如：“
小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子。孩子们都不当回事，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。”
．．．．．．．．．
你是带着（
）的感情朗读，相互读一读。从这句你体会到祖母是一个怎样的人？对祖母用了什么描写？
小组讨论
祖母那么喜爱荷叶为什么要剪下呢？她是怎么说的，又是怎么做的？
1
展示交流
赏析精彩语句。（课件）
她醒过神来，赶快拿起一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。
你是带着（
）的感情朗读，这句你体会到祖母是一个怎样的人？
老太太却念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了”。
你是带着（
）的感情朗读，这句你体会到祖母是一个怎样的人？
交流小结。相机板书（课件）
发挥想象。（学会感恩）（课件配感恩音乐）
如果你是祖母的孙子或者这位母亲、长疮的孩子，又或者左邻右舍，你会对祖母说点什么，选择其中一位说一说。
体会文章首尾照应写法。（课件）
拓展检测
同学们，其实在我们身边像祖母这样的人还有许许多多。
找一找身边的爱，用你喜欢的方式把爱留住，用笔书写爱的感受。（课件）
学习反馈
通过今天的学习，我有了新的收获：
2
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2025-04-12 13:06:16
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 123
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_22725
来自：学校：保靖县清水坪镇九年一贯制学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：莲叶青青ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《莲叶青青》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。