23 新型玻璃教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

教学简案年级：四年级任课教师：苏宇芳授课时间：课程：23 新型玻璃（第二课时）教材分析及目标这篇课文紧紧扣住一个“新”字，分别介绍了五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。这篇课文条理清楚，层次分明。课文前5个自然段，在结构上有两个明显特点，一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。二是

资料类型：教学教案文档

所属课文：23 新型玻璃

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-29 21:27:00

来源学校

学校：延津县马庄乡于庄小学

23 新型玻璃教案教学设计导入设计

未知

2018-04-29 21:27:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：23 新型玻璃教案教学设计导入设计

正文

教学简案

年级：四年级

任课教师：苏宇芳授课时间：

课程：23

新型玻璃（第二课时）教材分析及目标

这篇课文紧紧扣住一个“新”字，分别介绍了五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。这篇课文条理清楚，层次分明。课文前5个自然段，在结构上有两个明显特点，一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。二是特别注意段与段之间的衔接过渡，且富于变化。

教学目标

1．朗读课文，了解新型玻璃的特点和作用，对高科技产生兴趣。

2．以推销产品的形式训练学生的口语交际能力。

3．展开想象设计一种新型玻璃，并把它介绍给大家。

教

学

流

程

一、谈话导入

揭示课题

二、学习课文

（一）学习课文第一段、

学生默读第一自然段，用“——”划出描写夹丝网防盗玻璃的特点的语句，用“~~~~”划出描写它作用的语句。讨论回答。

（二）找一找、画一画，

1、按照第一自然段的学习方法自学课文二道五自然段，小组讨论交流。

2、课文分别运用了什么说明方法？

（三）演一演

让每一位同学都当一回推销员，推销的产品就是这五种新型玻璃。

三、拓展延伸

那下面请同学们根据我们生活的需要，每人设计一种新型产品，完成这张21世纪新型产品设计方案。

四、

总结课堂

同学们都能积极动脑，展开想象的翅膀，设计了一种新型产品，还没有完成的，或还需修改的课后完成，最后，老师愿我们每一位同学在今后的学习生活中，不断探索，让理想成为现实，为人类创造出更多的奇迹。

五、

课堂检测

六、

布置作业

1、

完成21世纪新型产品设计方案

2、

把这些产品介绍给家长

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：23 新型玻璃教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 新型玻璃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

23 新型玻璃教案教学设计导入设计