30九龙壁教学设计和教学实录｜教案在线预览

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教案设计科目语文时间班级二授课教师教学九龙壁内容知识目标：正确认读本课的20个生字，会写6个生字。教学目标能力目标：正确、流利的朗读课文。情感目标激发学生热爱祖国传统文化的的思想感情。培养学生自主学习与他人合作学习习惯，培养学生学习的兴趣。教学重点教学难点教具准备教学媒

资料类型：教学教案文档

所属课文：30九龙壁

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2018-05-23 21:24:00

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学校：滦州市古马镇老里庄小学

30九龙壁教学设计和教学实录

未知

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关键词：30九龙壁教学设计和教学实录

正文

教案设计

科目

语文

时间

班级

二

授课教师

教学九龙壁

内容

知识目标：

正确认读本课的20个生字，会写6个生字。

教学目标

能力目标：

正确、流利的朗读课文。

情感目标

激发学生热爱祖国传统文化的的思想感情。培养学生自主学习与他人合作学习习惯，培养学生学习的兴趣。

教学重点教学难点教具准备教学媒体在自主学习的基础上，合作探究，解决学习中遇到的困难。

让学生在反复诵读理解文章的大意。

九龙壁的图片

个性化教案

补充、修改

教学过程

一、激趣导入

出示九龙壁的图片

同学们，我们看到的这幅图片，上面有不同姿态飞舞着的九条龙，这就是我国北京北海公园著名的九龙壁，它用琉璃瓦砌成，精美的造型，吸引了无数参观的人，让我们一起去看一看吧！

通过直观的图片，吸引孩子的注意力，激发了孩子学习的欲望。引领孩子走向一个文本。

二、自主识字，读通课文。

1、请同学们快快拼一拼，读一读，遇到不认识的字，自己动动脑筋，再和小组同学合作来解决困难。

2、、教师出示要求认的字词，谁有勇气把自己认识的生字朋友介绍给大家？

10、在小组内，认一认字，互相考一考，看谁是识字大王？

11、

我们来做识字游戏，谁来试试？

开火车读词语。

也可以自己组词。

找到词语所在的句子读一读。还可以把词语的意思讲给同学听。

本课的认读任务比较重，发挥小组合作的优势，帮助弱势学生识字，让学生学会互相帮助，通力合作。

给学生更多的展现自我，实现自我，体验成功的机会。游戏的形式有深深吸引孩子的注意力。

四、与综合学习相结合

这篇课文中的第三段，把九龙壁上的龙写得多美啊，喜欢的话，就把它收集在我的采蜜集里面吧！把你搜集的图片也放在里面，同学之间互相看看，看谁找的名胜古迹的图片有多，又漂亮。

将综合学习中的相关内容同课文的教学结合起来，培养学生时时积累的好习惯。

四、写字

10、我们是龙的传人，这个“龙”字你能写漂亮吗？看看老是这里的几个“龙”字，那一个最漂亮，为什么？

11、

自主选择注音、分析字形、找出形近字、组词或者说个句子

学生通过自主的分析字，能够使学生对生字的掌握更牢固，在汉字的比较过程中体会传统的汉字形体美。

板书设计31、九龙壁

造型精美

闻名中外

形态各异

栩栩如生

（古代劳动人民勤劳和智慧的结晶）

关于本教案的常见问题

Q：30九龙壁教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《30九龙壁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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