第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语ppt配用优秀获奖教案

《美丽而奇妙的语言——认识汉语》教案

辽宁省喀左县喀左一高中语文组 任芳芳

教学目标

【教学目标】

1、通过“汉外”比较进一步认识汉语

2、了解汉语区别于其他语言的几个主要特点

3、激发学生对母语的热爱之情

【教学重点和难点】

了解汉语区别于其他语言的几个主要特点

【教具准备】

多媒体课件

【教学过程】

一

、导入：歌曲《中国话》

作为每年一度的传统项目，复旦汉语言文字大赛主要考查汉语言的基本知识，包括汉字的结构、多音字的读音、成语解释等，每个学院、系都组队参加。留学生队过去常常是倒数第一、二名，这次却跃居第一名。中国学生队在基础知识方面的优势大大减弱，而在需要表演的部分，又不如留学生放得开，最终输给了留学生队。需要特别指出的是，考虑到刚刚参加过高考的学生在汉语基础知识上比较扎实，许多学院都是以一年级学生为主组队参赛的。“呱呱坠地”不能读作 “guaguazhuidi”，“炙手可热”并不是东西太烫手的意思……最后夺得第一名的却是留学生队！这一结果让大多数评委大跌眼镜。

汉语热：在日本，开设汉语课的高中数量今天的近500 所。在韩国，已有近200所大学开设汉语课程，汉语考试已被正式列入韩国高考科目。在美国3000 多所大学，开设汉语课程的有近800所在法国，开设中文课程的大学有100多所，150多所中学开设汉语课。在德国，将汉语纳入许多州的中学会考科目。据统计，全球100个国家有超过2500 余所大学在教授汉语，世界上学习汉语的外国人已超过3000 万。

什么叫汉语，广义：不同地区的汉族人所使用的语言

，狭义：普通话——以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族语言。

二

、课堂活动：

（一）

汉语的美丽和奇妙 首先让我们一起来领略汉语的美丽和奇妙， 1、这是写在茶杯上的五个字，请问，它可以组成几句话？ 以 可

清

也

心

2、请将下图拆成一首绝句

1

赏花归去马如飞

去马如飞酒力微

酒力微醒时已暮

醒时已暮赏花归

3、

下面的对联你能对出下联吗？

琴瑟琵琶八大王王王在上；

4、请准确读出下列对联各字的读音

jiě xiè jiè

一杯清茶，解解解元之渴

lè yuè yuè 二曲天音，乐乐乐师之心

海水朝朝朝朝朝朝朝落，

浮云长长长长长长长消

。

上联读音:海水潮,朝朝潮,朝潮朝落。 下联读音:浮云涨,长长涨,长涨长消 （二）外国人在中国学中文令人喷饭事. 1．望文生意

洋人：“你们中国人的确是一个勤奋的民族。”

中国人：“怎见得？”

洋人：“每当我早晨经过街道，常常可以看到路旁的招牌写着‘早点’两个大字，提醒过路上班的人，不要迟到。”

２．中国太奇妙了

有位美国朋友访问了中国后，对翻译说：“你们的中国太奇妙了，尤其是文字方面。譬如：‘中国队大胜美国队’，是说中国队胜了；而‘中国队大败美国队’，又是说中国队胜了。总之，胜利永远属于你们。”

３．各种各样的“汁”

有一次，专考外国留学生的汉语“托福”试卷上出现了一道填空题：“绞尽___汁”。

试卷收上来，答案多种多样，如：“绞尽墨汁”；“绞尽乳汁”；“绞尽果汁”；“绞尽汤汁”；

老师在后来评讲试卷时，对这批未来的来华留学生说：“你们真是‘绞尽脑汁’也没写出‘绞尽脑汁’。”

４．处处都漂亮

一位外国朋友不知道中国人的“哪里！哪里！”是自谦词。一次他参加一对年轻华侨的婚礼时，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮，一旁的新郎代新娘说了声：“哪里！哪里！”不料，这位朋友却吓了一大跳！想不到笼统地赞美，中国人还不过瘾，还需举例说明，于是便用生硬的中国话说：“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮！”结果引起全场

2

哄堂大笑。

5、方便与方便

几位中国同学邀请刚来华学汉语的外国男生吃饭。一名中国同学说：“我出去方便一下。”外国学生不解其意，中国学生告知：方便就是上厕所。这位外国学生记住了。一天，一名女生说：“希望到你方便的时候，我到你这里来做客。”留学生听后，立即摆手说：“不，不！你什么时候都可以来，但在我方便的时候不要来。”

6、看车

中国老师带领十来位外国留学生，步行去天津动物园看熊猫等动物。离开学校大门得过一条很宽的马路，急驶的汽车一辆接一辆呼啸而过。老师大声嘱咐过马路的外国学生说：“看车！看车！”没想到，几位外国学生立即停住脚步，傻乎乎地注视着来往车辆。

7、以“妈”代“娘”

一位到中国学汉语的英国留学生，在校园看上了一位漂亮的中国女生。于是他给这位女生写求爱信，但一时忘了“娘”字怎么写，便自作聪明，以“妈”代“娘”，于是，情书的开头：“亲爱的姑妈……”

小结汉语的特征：1、汉语的文字表意是丰富的。

2、汉语的句子表述是含蓄的。

3、汉语的文意理解具有多样性。

总结：什么原因导致外国人说错汉语？

1、声调

2、词语理解

3、词语搭配

4、含蓄委婉

三、现代汉语的特点

（一）现代汉语语音的特点

1、每个音节都有声调

2、音节构造简单而有规律。汉语是单音节性很强的语言。每个音节都由声母、韵母、声调三个部分组成。

【举例：施氏食狮史】 石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。 （二）现代汉语词汇的特点

1、双音节词的数量占优势

2、词的构造形式多种多样

3、有独特的量词和语气词

（三）现代汉语语法的特点

1、词没有形态变化

汉语缺少词的形态变化。即动作的时态不是由动词本身来表示，而是通过时间名词、时间副词、时态助词或上下文特定的词语来表示。

练习1、判断下列虚词使用的正误，总结使用规律

（1）来中国以前我不学过汉语。

（2）我眼睛近视，所以昨天不看见你。

（3）我一直对战争没感兴趣。

3

（4）她的男朋友以前没抽烟、没喝酒。

表示已发生的的情况用“没”

，表示经常性的情况用“不”。

练习1、判断下列虚词使用的正误，总结使用规律

（5）他才丢了钱，昨天再丢了书。

（6）今天我再发烧了，还不能去上课。

（7）我没听清楚，请又说一遍吧。

（8）别着急，又等一会它就回来了。

表示已发生的的情况用“又”

，表示未发生的情况用“再”。

练习2、判断下列虚词使用的正误，总结使用规律

（9）你用汉语还是用英语讲都可以。

（10）他每天晚上十一点钟还是一点才睡觉。

（11）你喝点什么？啤酒或者可乐？

（12）你们是明天回国或者后天回国呢？

一般陈述句中应该用“或者”，疑问句中要用“还是”

2、虚词重要而丰富

（1）君恩深似海，臣忠重如山。

这是钱谦益的自拟联，后来他降了大清，一天夜里有人悄悄在这幅对联上、下两联的句末各加上了一个语气词，使得意思完全相反，于是这幅自我标榜的对联就变成了绝妙的讽刺。

君恩深似海矣， 臣节重如山乎？

3、语序的重要作用

语序是汉语最重要的语法手段，主格、宾格；施事者、受事者；修饰、被修饰等语法关系基本上是通过它来实现的，它具有强制性。

（1）“平江李次青元度本书生，不知兵。曾国藩令其将兵作战，屡战屡败。国藩大怒，拟奏文劾之，有‘屡战屡败’语。曾幕中有为李缓颊者，倒为‘屡败屡战’，意便大异。”

(2)

清朝有个王少香，学习写诗（这应该是好事），但他连平仄都搞不明白．好在他生在一个小山村，那里有他的父老乡亲，没有几个人懂得文墨，人们觉得他能写几句诗很了不起．十个，百个，千个，万个的捧，他就觉得自己真的是诗人了．有一年，“诗人”到了北京。仍然保留着爱写诗的习惯，而且动不动就赠人一首．后来他的作品传到了李九溪那里，看后他批了＂放狗屁＂三字．

有人见了说：＂你骂人怎么这么狠呢？＂李九溪说：＂这可是第一等评语啊！还有二等三等呢，那才叫恶骂呢？＂这下人们可糊涂了．李九溪解释说：＂＇放狗屁＇是说人偶尔放了个狗屁，其中还有人味，所以是一等评语．第二等是＇狗放屁＇是狗而不是人了，好在这狗屁不多，不是终日放屁，列第二等．第三等则是＇放屁狗＇，以放屁得名的狗，就全是狗屁了．＂

练习修改病句

①出海归来的渔民们满怀着丰收的喜悦，一筐一筐地抬着鲜鱼，走回炊烟袅袅的渔村。

②星期天，我们全班同学在班主任老师的带领下，参观了丰富多彩的农业展览馆的展品。

③调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。

④傅雷先生谈到自己十三岁开始学习法文的经历时说，老师既有教的方法问题，也有自己念得不用功的原因，因此成绩很糟，十分之九已忘了。

4

四、比一比

可爱的绕口令

1、扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。扁担要绑在板凳上,板凳偏不让扁担绑在板凳上。 2、坡上卧着一只鹅，

坡下流着一条河，

哥哥说：宽宽的河，

弟弟说：白白的鹅。

鹅要过河，

河要渡鹅。

不知是鹅过河，

还是河渡鹅。 3、化肥会挥发 4、黑化肥发灰 灰化肥发黑 5、黑化肥发挥会发灰 灰化肥挥发会发黑 6、黑化肥发挥发灰会花飞 灰化肥挥发发黑会飞花 7、黑灰化肥灰会挥发发灰黑为黑灰花会飞 灰黑化肥灰会发挥发黑灰为灰黑花为灰 8、黑化肥化黑灰化肥灰会挥发发灰黑为黑灰花会花飞 灰化肥化灰黑化肥灰发黑灰会挥发为灰黑花会飞花 五、课堂小结

语言是根植于民族灵魂与血液间的文化符号，真实记录了一个民族的文化踪迹，成为延续历史与未来的血脉。作为我们这个四大文明古国中唯一有幸保存本国语言文字的国家，在经历了数千年的岁月风雨之后，如今却不得不面对有着“霸权”称号的英语语种的严峻挑战。不少的专家都说过：过去不识汉字是文盲的话，那么今后不懂英语的人就是新的文盲。而我认为英语固然重要，但汉语是华夏民族最主要的语言，也是全世界最美丽的语言，它的一个字里面就可能蕴藏着一句话或一个故事，可以这么说，全世界只有汉语才能称得上是学无止境，世界上没有什么语言可以与汉语的博大和精深相比，如果丢弃了母语、冷落了母语，我们以及我们的后人都将会愧对列祖列宗，成为千古罪人。 以后中国强大了,全叫老外考中文四六级汉语。文言文太简单，全用毛笔答题这是便宜他们，

惹急了一人一把刀一个龟壳，刻甲骨文，论文名字就叫做"论三个代表",到了考听力的时候全用周杰伦的歌。《双节棍》听两遍，《菊花台》只能听一遍。

告诉他们这是中国人说话最正常的语速。

六、课后作业：

㈠判断下列句子

①来中国以前我不学过汉语。

②我眼睛近视，所以昨天不看见你。

③我一直对战争片没感兴趣。

④她的男朋友以前没抽烟，没喝酒。

⑤他才丢了钱，昨天再丢了书。

⑥今天我再发烧了，还不能去上课。

⑦我没听清楚，请又说一遍吧。

①②两句表示已发生的情况，应该用“没”，③④两句表示经常性的情况，应该用“不”，⑤⑥两句表示已发生的情况，应该用“又”，⑦句表示未发生的情况，应该用“再”。

㈡、“或者”“还是”

①你用汉语还是英语讲都可以。

5

②他每天晚上12点还是1点才睡觉。

③你喝点什么？啤酒或者可乐？

④你们是明天回国或者后天回国？

①②两句是一般陈述句，不能用“还是”，应该用“或者”；③④两句是疑问句，不能用“或者”，应该用“还是”。

（三）、试修改下面这些外国学生写的病句，并说说这些错误是由什么原因造成的。

①我还把今天的家庭作业没做完。

②小偷儿被警察已经抓到了。

③都我们班同学喜欢这个电影。

④我们不非常同意你的意见。

⑤同学们练习打排球在操场上。

⑥我的汉语水平好一点儿比他。

⑦我们来到中国为了学习汉语。

⑧我们要团结问题讨论一下。

（四）、在汉语中，有些形容词是可以重叠的，如“高兴

/ 高高兴兴，漂亮

/ 漂漂亮亮”。但也有些形容词不能重叠：如“高兴”可以重叠，“愉快”就不行；“漂亮”可以重叠，“美丽”就不行。请把下面能重叠的形容词挑出来，并各造一句。

认真，努力，舒服，凉快，容易，重要，伟大，安静，幸福，友好，

干净，健康，精彩，清楚，方便，丰富，满意，复杂，简单，着急

（五）、“有点儿”和“一点儿”都可以表示程度不深，但用法并不相同。如外国学生常常说“他今天一点儿难过”这样的句子，就因为分不清“有点儿”和“一点儿”的区别。请比较下面的几组形容词作谓语的句子，看看哪句对，哪句不对，并找出在形容词谓语句中使用“有点儿”和“一点儿”的规律。

①东西有点儿贵/不贵。

东西一点儿贵/不贵。

②东西有点儿便宜/不便宜。

东西一点儿便宜/不便宜。

③房间有点儿干净/不干净。

房间一点儿干净/不干净。

④房间有点儿脏/不脏。

房间一点儿脏/不脏。

⑤请你慢有点儿。

请你慢一点儿。

⑥你有点儿慢了。

你一点儿慢了。

（六）在古诗里品味汉语的委婉含蓄特点：两诗有何异同？

苏台览古

旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。

只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。

越中览古

越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。

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