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习作教学内容｜教案在线预览

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关键词：习作教学内容

正文

第四单元习作教案

课题

课型

知识

目标

能力

目标

情感

目标

重点

难点

课时安排

教学过程

１．观察准备。

２．范例示导。

３．口头议练。

４．试作诊断。

５．修改评补。

一、课前导语。

（同学们，是谁把我们的校园装扮得这么美丽呀？）

学生甲：是五颜六色的花朵。

学生乙：是绿绿的草地。

学生丙：是高大的树。

（你们说得好极了，从你们的回答中，曾老师发现大家和我一样，很喜欢花、草、树、木，它们就像美丽的仙子，把我们的环境装扮得十分美丽。今天我们就来上一堂作文课，写一写我们喜欢的一种植物。）

二、观察实物，掌握基本的观察方法。

1出示月季花一盆，作简单介绍。

这是一盆月季花。养护方法非常简单，夏天晚上浇水，冬天早上浇水，我觉得她像一个美丽的姑娘。

2逐步引导观察，指导记录观察结果。

（任何一种供人观赏的植物都有它迷人的地方，现在请大家睁大眼睛，认真地与老师一起来观察观察，并把结果记下来。）

A看颜色

（月季花的叶子是什么颜色？）

学生甲：月季花的叶子是绿色的。

（那么，我请两位同学上讲台来近距离观察一下，看看他作文指导课

备课人

我喜爱的一种植物

曾丽

执教时间

教

学

目

标

让学生掌握基本的观察方法，引导学生在校园内进行观察；

指导学生记录观察结果，说出植物的花、茎、叶有什么特点。

连句成文，写出对一种植物的喜爱之情。

观察方法的掌握；比喻句的运用。

记录观察结果；

连句成文。

一课时

教学预设

个

性

修

改

目标导学

创境激疑

探究文本

们会不会有新发现，指名观察。）

学生乙：我发现月季花刚长出来的叶子它的颜色比较浅，而老叶子是深绿色的。

学生丙：我看见月季花的叶子尖上有褐色的东西。

（他们不但观察仔细，说得也很好。就像他们说的那样，月季花叶子的颜色是由浅绿色慢慢变成深绿色的。请大家在观察卡的颜色栏里填上内容。）

[板书：看颜色

观察深浅

月季花叶

先浅绿后深绿

] B认形状

（植物的叶子是各种各样的，不但颜色不一，就连形状也千奇百怪，谁来说一说你见过的叶子的形状？

）

学生甲：我见过荷叶，它是圆的。

学生乙：我有一片枫叶，它像手掌的形状。

学生丙；我觉得铁树的叶子很奇怪，很小又一排排的。

……

明确：狭长，不宽，有50厘米左右。

[板书：认形状

各种各样

月季花叶

椭圆

] C闻气味

[板书：闻气味

] 3刚才我们做的工作叫观察，你知道了哪些方法呢？

明确：

看——认——闻——记

4实地观察，巩固方法。

[20分钟后，检查学生的观察卡，简单评价。] 5演示多媒体，让学生观看花卉的图片，丰富观察内容。

拓展延伸

全课总结

作业布置

三、根据观察卡，整理句子。

还有问题吗？学生质疑。

整理作文草稿

我喜爱的植物

板书设计

A作文要有名字；

B要用到比喻句；

C注意标点符号；

D并写出自己的喜欢之情。

孩子们的观察不够仔细,语言表达不够丰富. 教后札记

资料摘要

习作教学内容