18小马过河课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

小马过河教学目标: 1.初读课文，识字学词。2正确流利的朗读课文，了解课文大意。3.学习课文第1-3自然段，弄清小马过河的原因。教学重点、: 会认会写本课生字新词了解课文大意。教学难点: 弄清小马过河的原因。教学过程: 谈话导入，板书课题. 我们已学过《小毛虫的梦想>《美丽的公鸡>>这两篇(童

资料类型：教学教案文档

所属课文：18小马过河

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2018-05-31 11:08:00

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学校：新乐市长寿学区东名村小学

18小马过河课件配套优秀教案设计

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2018-05-31 11:08:00

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关键词：18小马过河课件配套优秀教案设计

正文

小马过河

教学目标:

1.初读课文，识字学词。

2正确流利的朗读课文，了解课文大意。

3.学习课文第1-3自然段，弄清小马过河的原因。

教学重点、:

会认会写本课生字新词了解课文大意。

教学难点: 弄清小马过河的原因。

教学过程:

谈话导入，板书课题.

我们已学过《小毛虫的梦想>《美丽的公鸡>>这两篇(童话故事)，故事中蕴含了深刻的(道课)，给了我们许多启示。这节课我们继续学习童话故事《小马过河》。二。初读课文，识字学词。

1、自读课文识读准确.通顺

(把读不准的字词标上记号) 2、检查学习情况

<1>会读自认的字

“看拼音认字”“

读读认认”

<2>会写的字

要求：字的结构部首

、怎样把字写好、看组词. <3>读课文

①指名读，②同桌合作男女

分组读，

<4>通过读课文你知道了什么?

①故事中队出现了哪些小动物? ②这些小动物之间发生了什么事? 三、学习课文.了解过河原因。

1、小马为什么要过河?课文中哪几个自然段做了具体介绍? 2、从哪当词可以看出小马乐意帮妈妈做事? 3.他遇到了什么困难?哪个词看出它不知所措? 四、小结: 一心想帮妈妈做事的小马，兴冲冲地驮着半口袋麦子往磨坊跑去，却被一条不知深浅的小河挡住了去路。

五、作业: 正确书写田字格的字并组词。

板书: 小马过河

愿、麦、离、周、叹、低、切、试

关于本教案的常见问题

Q：18小马过河课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18小马过河》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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