资料摘要
教学目标评论1、教学目标: (1)、了解蚕卵的颜色、形态、大小等。(2)、知道蚕卵里孕育生命,小蚕将从蚕卵里孵出。(3)、学习在气温、湿度适合的时候,小蚕才会孵出,小蚕孵出后就要吃食物。过程与方法: (1)、用对比的方法学习蚕卵的特征。(2)、观察、描述和记录蚕卵孵化及小蚕生长过程中的变化。(3)、
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蚕卵里孵出的新生命教学设计(第一课时)
未知
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关键词:蚕卵里孵出的新生命教学设计(第一课时)
正文
教学目标评论
1、教学目标: (1)、了解蚕卵的颜色、形态、大小等。
(2)、知道蚕卵里孕育生命,小蚕将从蚕卵里孵出。
(3)、学习在气温、湿度适合的时候,小蚕才会孵出,小蚕孵出后就要吃食物。
过程与方法: (1)、用对比的方法学习蚕卵的特征。
(2)、观察、描述和记录蚕卵孵化及小蚕生长过程中的变化。
(3)、饲养小蚕的方法。
情感态度价值观: (1)、培养饲养、观察动物的兴趣。
(2)、培养对动物的爱心及责任心,细心地照管小蚕。
(3)、能在较长的一段时间内,坚持观察和记录。
4.1.2学时重点评论
观察蚕卵及了解饲养蚕的方法
4.1.3学时难点评论
观察蚕卵及了解饲养蚕的过程
教学活动
活动1【导入】小动物评论
师:同学们你们喜欢动物吗? 生:喜欢(预设) 师:同学们谁可以举出自己知道的一些动物呢? 生:学生举例
2、师:听了同学们的举例老师感觉你们认识的动物很多,现在让老师带领大家一起欣赏一些动物图片,同学们看看能不能说出它们的名称(一起回答)图片展示
3、师:通过观察图片和同学们举例说出的动物,你们会发现什么?
小组讨论,并小组代表说出你们小组发现的内容
(引导:通过外形、生活习性及繁殖方式等说说它们有什么不同和相同的特点) 4、教师带领学生小结
相同点:动物都经历出生、生长发育、繁殖后代和死亡
不同点:一些动物在不同生命阶段形态几乎不发生变化,只是它们的大小发生了变化(比如老虎、长颈鹿等),而一些动物在不同阶段形态会发生变化(比如小鸡、蝌蚪等) 活动2【讲授】揭示新课《蚕卵里孵出的心的生命》评论
师:同学们你们见过蚕宝宝没?蚕宝宝长什么样子呢?它是怎么来的呢?引课题(蚕卵里孵出的新生命)
生1:蚕妈妈生的
生2:蚕卵孵出来的
同学们对蚕宝宝的来历不清楚,有两种不同的答案。到底是怎么来的呢?我们先看看小鸡是怎么来的,学完后同学们能不能找出答案。
师:小鸡是怎么来的?
生:鸡蛋孵化出来的
师讲解鸡妈妈把鸡蛋放在鸡窝里,经过一段时间会孵出小鸡,之后小鸡会慢慢长大,到一定阶段它又会产蛋,又会孵出小鸡,不断的进行着生命周期
师:蚕是从哪里来的?它的生命是从什么开始的?
生:蚕卵(预设)
师:同学们你们见过蚕卵没?蚕卵具有什么特征呢?
生:回答
活动3【活动】观察蚕卵评论
8、师:现在老师给每一小组分发一些蚕卵标本,仔细观察一些蚕卵有什么特征。(分发蚕卵标本,认真观察)
引导从蚕卵的大小、形状和颜色进行观察,在观察大小时可以用老师给大家准备的小米和大米进行对比观察。
9、同学们观察非常认真,描述也非常准确,现在让老师带领大家一起学习一下蚕卵。
师:蚕卵是什么颜色呢?生:刚产下的是淡绿色的,即将孵化的是黑褐色的
师:蚕卵的大小怎么样呢?生:和小米粒一样大
师:蚕卵的形状是怎么样的呢?生:扁圆形
活动4【练习】观察蚕卵并简笔画出蚕卵的结构图评论
10、
师:同学们在纸上画出蚕卵的形态
(注意:蚕卵形状、大小、颜色)
生:画蚕卵形态
学生相互交流所画蚕卵结构图
活动5【讲授】学习蚕卵孵出蚕宝宝评论
11、师:学习了蚕卵的特征,那么怎样使蚕卵变成蚕宝宝呢? 生:把蚕卵孵化就变成了蚕宝宝
12、师:同学们回忆下小鸡是怎么孵化的?看看蚕卵孵化和小鸡孵化相同不? 生:鸡蛋孵化需要温度,需要舒适的环境,蚕卵孵化应该和小鸡孵化相同吧。
教师讲解蚕卵孵化,引导学生寻找孵化的条件。
师:先在小组内交流蚕卵孵化的条件,再在全班交流
生小组交流
生:孵化条件是需要适宜的温度,空气干燥是在蚕卵上撒一些水(适宜的湿度),通风
13:师、小结蚕卵孵化的条件
蚕卵孵化出来蚕宝宝,那蚕宝宝是什么样子呢?我们一起学习一下可爱的蚕宝宝。
师:我们认识了蚕卵也知道了孵化蚕卵的条件,现在我们需要给蚕宝宝孵化搭建一个温暖舒适的家,同学们想想怎么搭建呢?(讨论交流,注意蚕卵非常小,湿度、温度、通风怎么办?) 生:给它搭建一个房子
师:怎么搭建呢? 生:可以用一个小的盒子作为它的家,盒子的侧面和上面可以戳几个小孔保证通风。
师:下面为什么不戳呢?生:如果下面戳了,蚕卵非常小容易掉到盒子外面
师:还要注意什么呢?生:把它放在室温下,还要保证空气不要太干燥。
师:同学们给蚕把家搭好了,我们就可以养蚕了,养蚕时要给蚕宝宝喂什么食物呢?生:桑叶
师讲解蚕宝宝食物的要求(桑叶新鲜程度,投食方式和替代食物等) 师:这节课学习了蚕卵的孵化条件,我们就要学会养蚕,让我们一起看看养蚕有哪些窍门。
学习养蚕小窍门。
师:同学们知识学会就是要应用到生活中,我们知道了养蚕的一些知识,就要会养蚕,回家给自己养个蚕宝宝。
课堂总结
同学们通过这节课你们学到了什么?我们应该以什么样的态度对待生命呢? 活动6【测试】交流蚕卵及蚕宝宝孵化知识评论
师:小组抢答蚕卵知识
小组1, 蚕卵形态特征
小组2
蚕卵孵化条件
小组3
蚕卵孵化注意事项
小组4…………
师:小组交流蚕宝宝孵化知识
(蚕宝宝孵化场所、食物、饲养知识等) 活动7【作业】作业布置评论
养蚕宝宝
活动8【讲授】板书设计评论
蚕卵里孵出新的生命
动物都要经历出生、生长发育、繁殖后代和死亡的全过程,这个过程叫动物的生命周期
蚕卵的特征:
颜色(淡绿色或黑褐色)
大小(像小米粒一样大)
形状(扁圆形) 孵化蚕卵的条件:适宜的温度、适宜的湿度、通风
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