16 * 台湾蝴蝶甲天下优秀教学设计内容

《台湾蝴蝶甲天下》教学设计

梅江区作新小学 刘

阅

教材分析：

本篇课文是一篇说明文，课文以“总——分”的结构，介绍了台湾成千上万、种类繁多的蝴蝶和著名的蝴蝶谷的奇异景色，从而使人们不由得赞叹“台湾蝴蝶甲天下”！使我们感觉到人与自然和谐相处，回归大自然的美好。

教学目标：

1、有感情地朗读课文，理解“甲”、“逆光”等词。

2、通过欣赏图片、品读感悟，体会台湾蝴蝶的珍奇，初步激发学生对大自然的热爱之情。

3、培养学生的观察能力及抓住景物的特点进行描写的能力。

教学重点：

了解文章的主要内容，感受台湾蝴蝶的奇与美。

教学难点：

握课文主要内容，学习课文“总——分”的记叙方法。知道课文是从哪几个方面介绍台湾蝴蝶的。

教学过程：

一、谈话导入：

1、我们祖国的宝岛台湾，不仅以物产丰富著名，还有非常优美的景色，那就是台湾的蝴蝶，今天我们一起去欣赏台湾美丽的蝴蝶吧！（出示图片，请学生欣赏台湾美丽的景色，神奇的蝴蝶）

1

2、宝岛台湾的蝴蝶如此神奇美丽，所以人们称台湾蝴蝶甲天下。（引出课题：台湾蝴蝶甲天下）

3、板书：“甲”，“甲”什么意思？“甲”：居第一位，甲天下——天下第一。

二、初读课文，整体感知

1、自由读课文，要求：（课件展示）

A、读准字音，读通课文。

B、边读边思考：课文主要讲的什么？

指名回答，教师总结。

三、细读课文，理解感悟

导语：台湾蝴蝶居天下第一位，这是为什么？这节课我们一起去寻找答案和欣赏那里的美景相信我们会收获颇多的。

（一）、学习第一自然段。

快熟读第一自然段，想想：台湾的什么气候特征适宜蝴蝶的繁殖和生长？从哪些词句可以看出台湾的蝴蝶“甲天下”的？请用“●”标出来。

点拨：引导学生读句子，尝试用“因为……所以……”，“之所以……是因为……”的句式说说。指导学生用“＝＝”线划出总起句。

（二）、品读第二自然段，了解台湾蝴蝶的种类。

自由轻声读第二自然段，思考： 1、台湾的蝴蝶有多少种? 2、用“△”标出名贵品种的名称。这几种名贵的品种各有什么

2

特点？ 点拨：

1、指名读文章的第二段，教师适当地点评。

2、从哪些语句可看出台湾蝴蝶的种类多？

品读“台湾的蝴蝶，大约有四百多个品种。其中有不少名贵的品种。”（列数字说明方法）

3、文中重点介绍了哪些名贵品种的蝴蝶？（指名回答）

4、课件展示三种蝴蝶的图片，学生欣赏图片，联系课文内容， 5、总结本段的写作方法：先总后分（先概括后具体）

6、课件展示课外搜集的蝴蝶图片，学生谈感受。

（三）、品读第三自然段，了解台湾蝴蝶的数量，欣赏蝴蝶谷的美景。

默读第三自然段，用“▲”找出文中可以看出台湾的蝴蝶数量之大的词语。

用“﹏﹏”在文中划出描写蝴蝶谷奇异景象的语句，并认真地读一读，说说你的感受。

点拨：

1、从哪里能看出台湾蝴蝶的数量大？

●台湾有不少山谷，里面有成千上万只蝴蝶，被称为蝴蝶谷。

●这里盛产黄色蝴蝶，一年能繁殖二百多万只。（列数字说明方法）

2、精美语句欣赏

屏幕展示，随机品读：

3

（1）每天太阳一出来，就可以看见数不清的黄蝴蝶，在树林花丛间、山石溪水边翩翩起舞，把谷底的绿草和鲜花全遮盖了，仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。

A、你感受到了什么？运用了什么说明方法？（打比方）

B、学生朗读，教师指导。

（2）每一朵鲜花的花蕊上，都有一只或几只蝴蝶在吮吸花蜜。乍一看，真分不清哪是鲜花哪是蝴蝶。

A、你体会到了什么？

B、学生朗读，教师指导、点评。

（3）比一比：

穿着花衣服的游客一走进山谷，蝴蝶就会围着他们飞舞，这时候连游客也仿佛变成花蝴蝶了。

穿着花衣服的游客一走进山谷，一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有的还往他们脸上扑去。这时候，连游客也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。

学生说一说哪句的表达效果好？并说说理由。

（4）学生欣赏蝴蝶谷的美景，谈感受。

四、总结全文，拓展延伸。

1．今天老师和大家一起感受了台湾蝴蝶的美丽，那么大家学了这一课，有什么体会？

教师总结，对学生进行爱护动物，保护环境的教育。

2．总结本文的写作方法：先总后分 列数字 打比方

3.欣赏名篇：

4

蝴蝶云 我看见，远远近近，高高低低，形形色色，大大小小的蝴蝶，一只只轻扇着薄如羽纱的彩翼翩翩往来地翔舞。起初，我还辨得出什么“大红纹凤蝶”、“燕尾蝶”、“宽尾凤蝶”、“黑公主”、“绿孔雀”、“蛇头蝶”……渐渐地我眼花缭乱了。只见漫天上上下下、横横斜斜，一只只、一片片、一簇簇、一篷篷的蝴蝶，重重叠叠，展现着千姿百态，七彩霞光，如云地起伏，遮天蔽日，在冉冉升起的朝晖里，蝴蝶和云相染相融那么和谐地沐浴着熠熠金光，袅袅飘动。有的几近是亲昵地吻着每个人的脸和颊，逗得你情趣横生，而又小心翼翼地躲闪着，生怕伤着这些美丽的生灵。有人动情地喊：“真美，真美！”我神往地遥望着这恢宏的景象，想着“庄子梦蝶”，悟着“梁祝化蝶”，吟着《蝶恋花》，品着《蝴蝶梦》……心情格外激越。玉望香笑吟吟地说：“西双版纳是蝴蝶的故乡。一般是在夕阳下山和红日升起时，蝴蝶就在水湿之地相聚栖息。”我不禁放眼天际，再次满目缱绻[qiǎn quǎn]地解读着蝴蝶和云的和谐。

选自章永顺的《蝴蝶云》 五、布置作业：

1．把课文内容讲给亲朋好友听，号召大家保护动物，热爱大自然。

2.把文中自己喜欢的好词佳句摘抄在采集本上。

5

六、板书设计：

16 台湾蝴蝶甲天下 种类多 甲天下 （

总起

）

数量大 景色美

6 （分述）