税率教学设计一等奖｜教案在线预览

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课题：税率第一课时授课人：陈志崇一、学习目标1、会说纳税、税收的种类、应纳税额和税率的含义。（重点） 2、能应用百分数的知识解决有关纳税、税率的实际问题。（难点）二、创设情境，理解“税率”含义纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-04-26 00:36:00

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学校：温泉镇尼诺村完全小学

税率教学设计一等奖

未知

2018-04-26 00:36:00

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关键词：税率教学设计一等奖

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课题：税率第一课时授课人：陈志崇

一、学习目标

1、会说纳税、税收的种类、应纳税额和税率的含义。（重点） 2、能应用百分数的知识解决有关纳税、税率的实际问题。（难点）二、创设情境，理解“税率”含义

纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此，每个公民都有依法纳税的义务。

三、创设情境，理解“税率”含义

问题：你们在日常生活中听说过有关纳税的知识吗？

追问：提到纳税就离不开税率，谁能用自己的话说说“税率”

是什么意思呀？

税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税率。

四、解决简单的税率问题

问题1：

一家饭店10月份的营业额是30万元，如果按营业额的5%缴纳

营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？

提问1：你明白“营业额”、“营业税”的意思吗？你是怎样理解 “按营业额的5%缴纳营业税”的含义的？

预设：30×5%＝1.5（万元）

预设：要求这个饭店去年十月份应缴纳营业税，就是求营业额30万元的5%是多少，用乘法解决。

五、解决简单的税率问题

问题2：

妈妈买了一瓶售价为100元的化妆品，其中消费税大约占25%，妈妈为此支付消费税大约多少元？

在解决有关税率的实际问题时，我们该注意些什么呢？

六、解决稍复杂的税率问题

问题1：

李阿姨的月工资是6000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？

预设一：6000×3%＝180（元）

预设二：（6000－3500）×3%＝75（元）

监控：两种方法谁的正确？说明理由。

预设：第二种方法正确，因为题目中说明3500元是免税的，多于3500元的部分按3%缴税。所以要先从6000中减去3500，

再计算2500元的3%。

七、解决稍复杂的税率问题

问题2：

小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元？

八、归纳总结

1、缴纳的税款叫做应纳税额。2应纳税额与各种收入的比率叫做税率。 3、应纳税额=各种收入×税率 4.税率=

九、布置作业

1、夏老师为某杂志社审稿，审稿费为200元，为此她需要按百分之三的税率缴纳个人所得税，她应缴规个人所得税多少元？

2、某商场10月份的营业额是400万元。缴纳营业税20万元，缴纳营业税的税率是多少？

关于本教案的常见问题

Q：税率教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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