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2017—2018学年度第二学期《百分数(二)》:成数教学设计校内公开课(人教版数学六年级下册2011版) 八区:孔集小学 陈富裕 2018.4.20百分数:(二)成数教学内容:第9页“成数”、做一做及练习二第4、5题。教学目标:1、明确成数的含义

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成数名师教学视频(文字实录)

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正文

2017—2018学年度第二学期

《百分数(二)》:成数

教学设计

校内公开课

(

人教版数学六年级下册2011版)

八区:孔集小学

陈富裕

2018.4.20

百分数:(二)成数

教学内容:

第9页“成数”、做一做及练习二第4、5题。

教学目标:

1、明确成数的含义。能熟练的把成数写成分数、百分数。正确解答有关成数的实际问题。

2、通过成数的计算,进一步掌握解决百分数问题的方法。

3、感受数学知识与生活的紧密联系,激发学习兴趣。

教学重点:

成数的理解和计算。

教学难点:

会解决生活中关于成数的实际问题。

教法与学法:

合作交流,引导探究。

教学准备:

白板课件。

教学过程:

一、课前回顾

(一)你知道这是打几折吗?

买一赠一

买三赠一

买四赠一

买三赠二

(二)、说出下列各折扣的意义:

1.一件衣服现在八折出售。

八折表示:现价是原件的80%。

2.一个郭佳林现在二五折出售。

二五折表示:现价是原件的25%。

3.一个唐子彦现在七七折出售。

七七折表示:现价是原价的77%。

(三)、打折后现价比原价便宜百分之几?

1.一件衣服现在八折出售。

八折后:现价比原价便宜了20%。

2.一个郭佳林现在二五折出售。

二五折后:现价比原价便宜了75%。

3.一个唐子彦现在七七折出售。

七七折后:现价比原价便宜了23%。

(四)、解决问题(只列式不计算)

1.一件商品原件200元,现在七五折出售,现

价多少元?

列式:200×75% 2.一件商品原件200元,现在七五折出售,现

在优惠多少元?

列式:200×(1—75%)

列式:200—200×75% 3.一件商品打七五折,现价是200元,原价是多少元?

列式:200÷75% 4.一件商品打七七折,现在优惠了20元,原价多少元?

列式:20÷(1—77%)

5.一件衣服原价250元,现价200元,这件衣服打了几折?

列式:200÷250 二、导入新课—明确目标

农业收成,经常用“成数”来表示。例如,报纸上写道:“今年我省油菜籽比去年增产二成”……

成数表示一个数的和另外一个数的十分之几,统称“几成”。

例如“一成”是十分之一,改写成百分数就是10%。

阅读课本9页1、2、3自然段。并回答下列问题。

1.成数的原始出处是哪里?(是农业收成方面的术语)

成数是指农业收成的增减。现在广泛用于各行各业发展变化情况

(说明成数在实际生活中十分广泛)

2、例如

(1)四成是十分之(

),改写成百分数是(

)%。

(2)六成是十分之(

),改写成百分数是(

)%。

(3)七成五是十分之(

),改写成百分数是(

)%。

三、新课讲授

出示例二:

某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时? 1、小组合作要求:

2、(1)理解“节电二成五”的意义。

3、(2)找出单位“1”。

4、(3)列式计算。

例二:

某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时? 今年比去年节电二成五就是今年的用电量比去年减少25%。

今年的用电量=去年的用电量-去年的×25%。

方法一:

350 -

350×25% =350 -

87.5 =262.5(千瓦时)

答:今年用电262.5千瓦时。

今年的用电量是去年的(1-25%)。今年的用电量=去年的×(1-25%)

方法二:

350×(1–25%)

=350×75% =262.5(千瓦时)

答:今年用电262.5千瓦时。

随堂演练

某市2012年出境旅游人数为15000人次,2012年比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次?

答案:

15000÷(1+20%)

=15000÷1.2 =12500(人次)

四、当堂达标:

1、某县前年秋粮产量为2.8万吨,去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨?

2、某汽车出口公司二月份出口汽车1.3万辆,比上月增长3成。一月份出口汽车多少万辆?

五、反馈练习

(一)、判断正误:

(1)100元的商品打四折,需要付给营业员60元。

(

)

(2)今年小麦获得丰收,比去年增长一成,就是今年小麦产量比去年增加10%。

(

)

(3)今年比去年增产一成二,就是今年比去年增产2%

(

)

(4)一个数增加二成后是4.8,那么这个数就是4.2. (

)

(5)一种商品打九五折出售,就是降低了原价的5%出售。

(

)

六、巩固练习:

去年陈伯伯家收玉米18600千克,今年比去年多收一成五,今年收玉米多少千克?

18600+18600×15%

18600×(1+15%)

=18600+2790

=18600 ×115% =21390(千克)

= 21390(千克)

答:今年收玉米21390千克。

七、巩固提升:

(1)小明家月均用水量4.5吨,采用节约用水措施后,月均降水量降到3.6吨,节水几成?

(2)一块稻田去年产稻谷800千克,今年产量增加到1000千克,今年比去年增产了几成?

(3)(3)山北庄去年收稻谷46吨,比前年多收了一成五,前年收稻谷多少吨?

(4)一个养猪场下半年卖出生猪2300头,比上半年增加了一成五,下半年比上半年多卖出生猪多少头?

知识的积累,就像这些树叶,只有不断的叠加,才会突显它们的美!

谢谢!

附板书:

方法一:

方法二:

350 -

350×25%

350×(1–25%)

=350 -

87.5

=350×75% =262.5(千瓦时)

=262.5(千瓦时)

答:今年用电262.5千瓦时。

答:今年用电262.5千瓦时。

教学反思:

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