练习7优质课一等奖

练习7

教学目标

1、看图认识五种花。读懂两则谜语,并能猜出是什么花。

2、能用几句话写出最喜欢的一种花,让同学们猜是什么花。

3、写好钢笔字,一个字有两个捺笔,须分清主次。

4、熟记八条成语。

教学重难点

1、了解各种花的样子,特点。

2、能熟练的背诵成语,并大概了解成语意思。

教学准备

1、教师准备课件

教学时间

1课时

教学过程

第一课时

处处留心

一、谈话导入(教学第一题)

1.同学们你们喜欢花吗?谁能够说说你喜欢花的颜色、样子?

指名答

过渡:的确,每一朵花都有每一朵花不同的姿态,看这是傲霜怒放的秋菊,这是艳丽无比的月季,这是形似喇叭的牵牛花,这是肌若白雪的百合花,还有这满树盛开的樱花,都让人赏心悦目。今天老师将带领大家认识下以下几种花。认识花前,我们需要先读准它的名字谁来?

2.有同学了解哪种花吗?不了解也没有关系,老师这儿准备了它们的相关知识,我们一起来看看吧。谁来给我们说说郁金香、樱花……颜色和样子?

郁金香是荷兰的国花,目前全世界已拥有8000多个品种,被大量生产的约150种。它色彩艳丽,变化多端,以红、黄、紫色最受人们欢迎。

樱花在世界各地都有栽培,以日本樱花最为著名,共有200多个品种。因此,日本被誉称“樱花之国”。樱花的生命很短暂。在日本有一民谚说:“樱花7日”,就是一朵樱花从开放到凋谢大约为7天,整棵樱树从开花到全谢大约16天左右,形成樱花边开边落的特点。

杜鹃花又叫映山红、艳山红、艳山花、清明花、山石榴等。全世界900多个品种,中国有近600种。五彩缤纷的杜鹃花,唤起了人们对生活热烈美好的感情,它也象征着国家的繁荣富强和人民的幸福生活。杜鹃花有深红、淡红、玫瑰、紫、白等多种色彩。当春季杜鹃花开放时,满山鲜艳,像彩霞绕林,被人们誉为“花中西施”。杜鹃花通常为5瓣花瓣,在中间的花瓣上有一些比花瓣略红的红点。

昙花一般在6至10月晚上8~9点钟以后开花,盛开的时间只有3~4个小时,非常短促。昙花开放时,花筒慢慢翘起,将紫色的外衣慢慢打开,然后由20多片花瓣组成的、洁

白如雪的大花朵就开放了。可是只3~4小时后,花冠闭合,花朵很快就凋谢了,真可谓“昙花一现”!

牡丹是我国特有的名贵花卉,花大色艳、雍容华贵、富丽端庄、芳香浓郁,而且品种繁多,有“国色天香”、“花中之王”的美称,长期以来被人们当做富贵吉祥、繁荣兴旺的象征。以洛阳、菏泽牡丹最富盛名。

3.刚才我们了解了它们的颜色、样子和特点,相信连线题肯定难不倒大家了,现在就请同学们动手连一连吧。交流。

教学第二题

1.连线题我们过关了,相信谜语题肯定也难不倒大家,谁来给我们读下第二题的题目?

2.现在发挥你智慧的大脑猜猜吧,将答案写在你的书上。

3.交流

教学第三题

1.你们能抓住花的特点给大家出个有关花的谜语吗?不能自己说出花名,要让大家猜出来。现在就在自己的本子上写写吧。

示例:

几根枝,开满花,叶子小,开黄花。远看蝴蝶在飞舞,迎来春天喜洋洋!(迎春花)大大圆盘竿上挂,八月秋来开黄花。朝着太阳把头转,结出籽儿把油榨。(向日葵)

读读背背

1.出示图片,谁来给我们大家说说图片上画了什么?按照从上到下,从远到近的顺序说说吧。

2.今天我们要学的词语就与海边的景色有关,请同学们先自由的读一读,指名读,齐读。

3.每个词语的读音我们牢牢的掌握了,下面请同学们和同桌互相说说你知道了哪个成语的意思,一会请人起来说。

预设:

烟波浩渺,出示图片,你看到了什么?这个大海看起来怎么样?被雾气笼罩的大海十分辽阔就叫做烟波浩渺。

一碧万顷,谁能说说这个水面的颜色和形态?

游人如织,万里长城上的人怎样?用一个成语来形容就是?

谈笑风生,这个词语我们在跟踪台风的卫星中曾经学过,说的就是谈话时很有兴致,很有兴趣。

一帆风顺,很久很久以前,并没有像我们现在这么高科技的船只,那时候的船都需要挂上帆布,利用风的推力使船行驶,帆挂满帆顺风行驶,也比喻非常的顺利,所以我们

经常会看到有些人家中喜欢挂一幅这样的图片,比喻事事顺利。

风平浪静,之前我们学过海底世界,知道海面上经常波涛汹涌,其实海面也有风平浪静的时候,那风平浪静用自己的话来说就是?

鸥水相依,之前我们经常听说鱼水情深,其实海面上的海鸥和大海也有着互相依赖的关系,这就叫--

海波不惊:其实和哪个词语的意思差不多?这个成语通常用来比喻平安无事或天下太平。

写好钢笔字

写好这三个字需要注意什么?

一个字中有两个捺,须分清主次。

课后作业

1.预习学写毛笔字;

2.搜集一张自己最喜欢的照片。