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《语文园地三·词语盘点》教学设计【教学目标】1、理解所学的词语,会用所学过的词语。2、学习词语分类记忆的方法。3、培养学生热爱祖国语言的思想感情。【课前准备】教师准备:整理所学的词语。学生准备:搜集整理所学的词语,然后进行分类。【课时安排】一课时【教学流程与设计意图】第一课时一、激发情趣,启发谈话,

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词语盘点设计意图

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《语文园地三·词语盘点》教学设计

【教学目标】

1、理解所学的词语,会用所学过的词语。

2、学习词语分类记忆的方法。

3、培养学生热爱祖国语言的思想感情。

【课前准备】

教师准备:整理所学的词语。

学生准备:搜集整理所学的词语,然后进行分类。

【课时安排】一课时

【教学流程与设计意图】

第一课时

一、激发情趣,启发谈话,导入新课

1、同学们,我们祖国的汉字是世界上最美的语言之一,汉字历史悠久,词汇丰富,今天我们就来一个词语盘点。

2、本单元中的词语盘点中,都是我们刚刚学习过的新词,读一读,想一想,看一看你有什么新发现。

二、读读写写

1、读准词语

1)学生自由读,要求读准字音。

旅游幼龟沙滩侦察企图情愿返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉铃铛揭开苍蝇推进蚊子避开蠢事敏锐飞蛾

争先恐后若无其事响彻云霄鱼贯而出

气喘吁吁横七竖八愚不可及见死不救

2)多种形式读词交流、反馈

2、读懂词语

1)分小组说说:你读懂了哪些词语?还有什么不懂的,同学交流

2)全班交流、挑词造句

3、听写练习

三、读读记记

1、自由朗读、记忆

筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营腐烂栖息捕食繁殖扫帚土壤惨祸关键制服机翼欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣

枯枝烂叶机毁人亡轻而易举异想天开

2、交流记忆方法

3、齐读

4、拓展展示课外收集的好词,与同学分享

四、分类练习,学会活用,巩固记忆

1、小组学生合作,分类整理词语。

2、分一分(鼓励学生用不同的分类方式来分类)

描写名称的词语:

描写形状的词语:

描写动作的词语:

……

五、拓展练习,丰富积累

1、根据下面词语的形式,试一试,你能写几个一样的词语。

不折不扣多灾多难──────────────────—横七竖八────────────────────────—─────────────────────────────2、给下面的词语找一个朋友,使它们的意思正相反。

敏锐→情愿→肥沃→

毁灭→随心所欲→愚不可及→

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