我的发现•日积月累优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《浪淘沙》教学设计一、教学目标1、通过自学,大体理解诗意;2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗,并能默写。3、使学生感受到大自然的美,体会诗歌表达的感情。二、教学重点、难点1、有感情地朗读古诗,背诵古诗。2、理解诗句意思,体会诗人所表达的感情。三、教学过程(一)、创设情境,导入课文。1.播放课件

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-27 11:20:00

来源学校

学校：寻乌县南桥镇中心小学

我的发现•日积月累优质教案设计

未知

2018-04-27 11:20:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我的发现•日积月累优质教案设计

正文

《浪淘沙》教学设计

一、教学目标

1、通过自学,大体理解诗意;

2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗,并能默写。

3、使学生感受到大自然的美,体会诗歌表达的感情。

二、教学重点、难点

1、有感情地朗读古诗,背诵古诗。

2、理解诗句意思,体会诗人所表达的感情。

三、教学过程

(一)、创设情境,导入课文。

1.播放课件:黄河波涛汹涌、奔流不息的画面你看到了什么?感受到了什么?

2.这节课,让我们一起去感受唐代诗人刘禹锡笔下黄河的风采神韵吧!

3.板书课题:浪淘沙。齐读课题。

(二)、知诗人,解诗题。

1、直接揭题:浪淘沙

2、理解诗题,学生结合课前预习自由说说。

3、了解诗人。

学生交流有关刘禹锡的资料,教师相机引导学生背背积累的刘禹锡的诗,并适时提示学生注意作者与当地的关系,了解当时的创作背景。

(三)、读通读顺课文。

浪淘沙刘禹锡

(四)、精读古诗,理解诗句。

1.学习第1、2句。

(1)出示诗句“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”。

(2)指名读、全班齐读诗句。

(3)学习汇报。教师随机答疑。

2.学习第3、4句。(出示3、4句诗)

(1)全班齐读。

(2)诗人想直上银河去做什么呢?(板书:直上银河)

(3)让我们随着诗人的脚步,沿着黄河顺流之上,到那天上的银河之畔,探访牛郎和织女。男、女生读诗句。(板书:想象写实)

(五)、布置作业。

1、这节课,你有什么收获呢?

2、你认为这堂课应做什么作业。

四、板书设计:

23 浪淘沙

浪淘风簸直上银河

(写实)(想象)

气势雄伟

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我的发现•日积月累优质教案设计