6要是你在野外迷了路教学设计第二课时｜教案在线预览

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滦县海阳私立学校导学案引导预习：1.知识回顾：（认读词语）指南针准确忠实乱闯稠密积雪辨认．．．．．． 2．听写词语。 3.回顾文章主要内容。基础再现：1.小组讨论：本课向我们介绍了哪些天然的指南针？各自利用什么方法辨别方向的？学

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所属课文：6要是你在野外迷了路

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2020-11-30 08:01:40

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学校：滦州市海阳私立学校

6要是你在野外迷了路教学设计第二课时

未知

2020-11-30 08:01:40

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关键词：6要是你在野外迷了路教学设计第二课时

正文

滦县海阳私立学校导学案

引导预习：

1.知识回顾：（认读词语）

指南针准确忠实乱闯稠密积雪辨认．．．．．．

2．听写词语。

3.回顾文章主要内容。

基础再现：

1.小组讨论：本课向我们介绍了哪些天然的指南针？各自利用什么方法辨别方向的？

学法指导：（1）重点理解“永远、稠、稀、沟渠。”

（2）思考为什么有这种现象？

（3）.怎样才能发现大自然中“天然指南针”呢？

2.读课文，（做到正确、流利、有感情），感受大自然的神奇。

拓展训练:

1. 试背课文。

2. 你知道大自然中还有哪些天然的指南针吗?

达标检测

班级姓名

一、填空。

1.中午的时候太阳在(),地上的树影正指着()。

2.北极星永远高挂在()。

3.大树的枝叶()的一面是南方,枝叶()的一面是北方。

4.积雪化得快的一面是(),化得慢的一面是()。二、选词填空:诚实忠实

王晓晓是个()的孩子,从不说谎。

太阳是个()的向导,在天空给我们指示方向。

关于本教案的常见问题

Q：6要是你在野外迷了路教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6要是你在野外迷了路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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