4 翻越远方的大山教学目标设计

《翻越远方的大山》教学设计

教材分析:

《翻越远方的大山》是苏教版小学语文三年级下册第二单元的一篇精读课文。文章以第一人称口吻真实记录了刘翔从“不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊”到战胜世界“跨栏王”的经过,这样的经过就是从起飞到超越梦想的过程,蕴含了“只要坚持不懈地努力,就有超越梦想的可能”的道理。

学情分析:

我们班学生总人数71人。为了让我班孩子更积极主动的学习,参与到教师的教育活动中来,积极主动的理解、分析课文,拓宽知识面,上课我都会采用幽默风趣的语言激发孩子们的求知欲,这个年龄阶段的孩子个性比较活波,对未知的东西都充满了好奇,特别对英雄、传奇人物都有着一颗崇拜的心,所以每当有类似的文章,我都会引导孩子们学习英雄人物的精神、他们是通过怎样的努力达到了世界的顶峰,成为了人们的偶像,三年级的孩子可以用简单直观的语言表达心中所想,可以通过慢慢引导、点拨让孩子们的思维更活跃。

一、教学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。

3.学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神,同时明白前进道路上的一些困难看似不可战胜,但只要坚持不懈地努力,总有超越的时候。二、教学重难点:

1.了解刘翔的不断进取、不断超越自我的过程,体会他成功背后所付出的艰辛努力。

2.能从刘翔的故事中获得启示。

三、教具准备:课件。

四、教学时间:两课时。

五、教学过程:

第一课时

一、导入课题:

1.看课文插图。

2.你们认识他吗?谁能介绍一下他?

3.你们想不想知道他是如何变成“跨栏王”的?下面就让我们一起来学习他写的这篇文章。(板书课题:翻越远方的大山)二:学习目标:

1、学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利地朗读课文。

3、初步了解刘翔。

三:自主学习:

1、朗读课文,把课文读正确、读通顺。

2、圈出生字,联系上下文理解词义。

3、思考:本文主要讲了一件什么事?

检测自学生字效果:

(1)出示生字词,指名认读,开火车读。

跨栏奢望希腊锦标赛

雅典国际当初祝贺

隐隐成绩纪录呐喊

遥不可及风驰电掣毫无疑问

读音注意:掣字形区分:纪记

(2)指名分自然段读课文,师相机指导读易错、难读的句子。

文中有两处问句,要读好疑问的语气。

四:合作学习:

自读课文,按照“遥不可及——站在山脚下——翻越大山”将课文分为三部分。

检测合作成果:推荐回答,指名回答。

第一部分(一至二自然段),主要写刘翔刚练跨栏那会儿,把约翰逊当成一座要不可及的大山。

第二部分(三至七自然段),写刘翔经过不懈努力,终于来到了“大山”脚下。

第三部分(八至十一自然段),主要讲刘翔成功翻越了远方的大山,最终战胜了约翰逊。

五:当堂检测:

给下列生字组一个词,辩一个字。

跨栏赛腊雅

际隐绩纪呐

六:作业:

1、有感情地朗读课文。

2、抄写字词。

3、推荐阅读《我是刘翔》

第二课时

教学过程:

一、导入。

同学们,10道高栏、110米的距离、潇洒的动作,炮弹般的速度、不仅改变了一个民族关于速度的记忆,弥补了一段想象中的记录空白,同时也宣告了一个新时代的到来。刘翔——它已经成为了大家心中一个不容忽略的名字!今天我们继续学习刘翔的自传体作品——齐读课题。

二:学习目标:

1、能流利、有感情地朗读课文。

2、学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神,同时明白前进道路上的一些困难看似不可战胜,但只要坚持不懈地努力,总有超越的时候。

三:自主学习1、2自然段

思考:

1、从什么地方看出刘翔把阿兰.约翰逊当成一座运方的大山?

很早就知道阿兰·约翰逊的名字了。

刚练跨栏那会儿,根本就不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊。在我看来,他就是一座远方的大山,我到山脚下的那一天都遥不可

及,更别提要翻越这座大山了。

自主学习3到7自然段

思考:

1、刘翔是靠什么一步步来到大山脚下的呢?

那次,我没能进入决赛,只能作为观众在一旁感受约翰逊风驰电掣般的速度。

整个2003年,我跟他的比赛近10次,竟没有一次超越他。但我跟他的差距越来越小,我屡屡拿第二,而约翰逊总是第一!

自主学习8到11自然段

思考:

1、刘翔翻越远方的大山时是一中什么样的心情呢?

四:合作学习:

1、刘翔成功的翻越远方的大山有那些原因?

2、学习有这篇课文之后有什么感想?

刘翔啊刘翔,你将来能和他跑得一样快吗?

整个2003年,我跟他的比赛近10次,竟没有一次超越他。但我跟他的差距越来越小,我屡屡拿第二,而约翰逊总是第一!

那是我第一次和约翰逊肩并肩地站在跑道上。但真的很遗憾,那次比赛,我在跨越第二个栏的时候摔倒了,我所能看到只是,只是约翰逊的背影。

约翰逊仍然像一座大山横在我的面前,但我隐隐感觉到,我已经站在山脚下了。

我和他的差距越来越小,我屡屡拿第二,而约翰逊总是第一。第一次让约翰逊看到了我的背影。

我打败了约翰逊,是真的吗?

这一切都是真的,我成功翻越了远方的大山!

成功翻越来自于坚持不懈的努力

刮风下雨时,我________

烈日暴晒时,我________

数九寒冬时,我________

小结:

学完这篇课文,我觉得……

刘翔,我想对你说:

我想对自己说

板书:

翻越远方的大山阿兰·约翰逊力

努

的

懈

不

持

坚

刘翔