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小学英语三年级下册《That man is short》第一课时教案一教学目标知识目标:听说读三会掌握单词man、short、tall、fat、thin、big small 掌握语言:This/That …is tall/ short/ big/ small. 能力目标:提高学生英语口语水平,和运用
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Unit 2 That man is short.优质课教案设计
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关键词:Unit 2 That man is short…优质课教案设计
正文
小学英语三年级下册《That man is short》第一课时教案
一
教学目标
知识目标:听说读三会掌握单词man、short、tall、fat、thin、big
small 掌握语言:
This/That …
is tall/ short/ big/ small. 能力目标:提高学生英语口语水平,和运用英语的能力。
情感目标:培养学生的观察、推理能力和语言综合运用能力。
教学重点:
1.听说读三会单词
man(男人)、short(矮的)、tall(高的)、small(小的)、thin(瘦的)、big(大的)
2.掌握语言:This man is tall. That man is short.
教学难点:
1.掌握语言:This monkey is small and thin. That monkey is big and fat. 提高学生英语口语水平,和运用英语的能力。
教学过程:
Step1 warm up
Greeting
T: Good morning, boys and girls. How are you, today? Ss: Fine, thank you. Step2 new words study 教师出示图片,一个帅气男人的图片。
T:Look at this picture,this is a man .man,man (男人),跟我一起读。
Ss: man man man.学生跟读。
教师出示下一张图片
T:大家看看这幅图。发现这两个人的差别在哪里?
Ss:一个人要高,另外一个人要矮。
T:对,高、tall 、tall 、tall,矮
short short short,请大家跟我一起读
Ss:tall 、tall 、tall,short short short。
Step3 sentence study
This man is tall.
That man is short.教师解释句子的意义,这个人很高,那个人很矮。
Step4 new words study 教师分别出示图片,学习新单词fat、thin、big small.学生跟读。学生分小组,进行单词读,然后教师抽查部分学生单独读。
Step 5Practice 教师分别叫个子不同的学生到前面来,让下面的学生指出谁高,谁矮。
教师分别叫体型不同的学生到前面来,让下面的学生指出谁胖,谁瘦。
教师让同学出示自己有的物品,进行大小比较。
Step 6 Learn the text。
学生跟教师一起读课文。
Step7 Smmary 教师出示图片,学生读。巩固这节课的新单词。
Step 8Homework 书写,并牢记这节课的单词。
文档信息
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作者信息
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来自:学校:开江县讲治镇中心小学校
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