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小学英语三年级下册《That man is short》第一课时教案一教学目标知识目标:听说读三会掌握单词man、short、tall、fat、thin、big small 掌握语言:This/That …is tall/ short/ big/ small. 能力目标:提高学生英语口语水平,和运用

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Unit 2 That man is short.优质课教案设计

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小学英语三年级下册《That man is short》第一课时教案

一

教学目标

知识目标:听说读三会掌握单词man、short、tall、fat、thin、big

small 掌握语言:

This/That …

is tall/ short/ big/ small. 能力目标:提高学生英语口语水平,和运用英语的能力。

情感目标:培养学生的观察、推理能力和语言综合运用能力。

教学重点:

1.听说读三会单词

man(男人)、short(矮的)、tall(高的)、small(小的)、thin(瘦的)、big(大的)

2.掌握语言:This man is tall. That man is short.

教学难点:

1.掌握语言:This monkey is small and thin. That monkey is big and fat. 提高学生英语口语水平,和运用英语的能力。

教学过程:

Step1 warm up

Greeting

T: Good morning, boys and girls. How are you, today? Ss: Fine, thank you. Step2 new words study 教师出示图片,一个帅气男人的图片。

T:Look at this picture,this is a man .man,man (男人),跟我一起读。

Ss: man man man.学生跟读。

教师出示下一张图片

T:大家看看这幅图。发现这两个人的差别在哪里?

Ss:一个人要高,另外一个人要矮。

T:对,高、tall 、tall 、tall,矮

short short short,请大家跟我一起读

Ss:tall 、tall 、tall,short short short。

Step3 sentence study

This man is tall.

That man is short.教师解释句子的意义,这个人很高,那个人很矮。

Step4 new words study 教师分别出示图片,学习新单词fat、thin、big small.学生跟读。学生分小组,进行单词读,然后教师抽查部分学生单独读。

Step 5Practice 教师分别叫个子不同的学生到前面来,让下面的学生指出谁高,谁矮。

教师分别叫体型不同的学生到前面来,让下面的学生指出谁胖,谁瘦。

教师让同学出示自己有的物品,进行大小比较。

Step 6 Learn the text。

学生跟教师一起读课文。

Step7 Smmary 教师出示图片,学生读。巩固这节课的新单词。

Step 8Homework 书写,并牢记这节课的单词。

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