习作ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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人物外貌描写教学目的:1.使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。2.学会观察人物外貌的方法:3.学会描写人物外貌的方法:教学难点、重点:调动学生的主体作用,引导学生在观察的基础上有选择、有重点的进行描写。教学过程一.导入:同学们,你想写出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记叙文吗?你想让你笔下

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-21 16:14:00

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学校：阳东区实验学校

习作ppt课件课堂实录

未知

2018-05-21 16:14:00

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关键词：习作ppt课件课堂实录

正文

人物外貌描写

教学目的:

1.使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。

2.学会观察人物外貌的方法:

3.学会描写人物外貌的方法:

教学难点、重点:调动学生的主体作用,引导学生在观察的基础上有选择、有重点的进行描写。

教学过程

一.导入:同学们,你想写出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记叙文吗?你想让你笔下的人物活起来吗?要写人,首先必须学会人物的外貌描写。

二、做游戏:猜猜他们是谁:

1、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。(孙悟空)

2. 阔脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿着一身袒胸露乳的黑布衣,提一把九齿钉耙。(猪八戒)

游戏小结:我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来,因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方,即每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上两个人是谁,那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者也描写出了们外貌的特点。所以,我们在对人物进行外貌描写时,一定要把人物外貌的特点描写出来,使认识他

(她)的人看到你写的内容能猜出他(她)是谁,不认识他(她)的人也能想象出他(她)的样子。

三.人物外貌描写

1. 人物外貌描写包括了那些?

2. 人物描写三招

(1)要有一定的顺序。

举燕子例子

学生观察。

学生发言。

出示例文

(2)抓住外貌中最主要的特征

出示图片。

学生观察。

教师指点。

出示例文。

(3)巧用修辞

出示图片和例文。

四.猜同学

1、选定人物

2、说外貌特征(最具特点)

3、猜是谁,并给出理由

我从猜出他(她)是。

五.我来试一试

题目:我的同学

要求:

1. 观察班级同学的体貌,选择其中一个作为描写的对象,运用所学的知识,描写他(她)的外貌。

2. 50-80字。

六:合作交流评改片段:

四人一小组交流作品,并选定片段,由四人合作修改,达成最佳。七.评议片段:

1、是否抓住人物特征

2、是否有一定的顺序

3、有没有精彩的句子

八、总结:

通过今天这节课,我们知道了人物的外貌描写要注意的问题,相信这会对同学们写作文有很大帮助。

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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