习题训练ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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《4.2.1直线、射线、线段》课堂合作学习任务单班级_______姓名_______小组_______小组评价_______教师评价_____一、学习目标1．探究直线、射线、线段的联系和区别，掌握它们的表示方法；2．理解两点确定一条直线的事实，并体会它在解决实际问题中的作用；二、习检测自学1．下列说

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所属课文：习题训练

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2019-06-27 00:59:00

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学校：武汉市新洲区旧街街初级中学

习题训练ppt配套的教案及板书设计

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2019-06-27 00:59:00

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关键词：习题训练ppt配套的教案及板书设计

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《4.2.1直线、射线、线段》

课堂合作学习任务单

班级_______姓名_______小组_______小组评价_______教师评价_____

一、学习目标

1．探究直线、射线、线段的联系和区别，掌握它们的表示方法；

2．理解两点确定一条直线的事实，并体会它在解决实际问题中的作用；

二、习检测自学

1．下列说法中正确的有( ) ①钢笔可看作线段，②探照灯光线可看作(C)3个

(D)4个

2．下列说法中正确的语句共有( 射线，③笔直的高速公路可看作一条直线，

④电线杆可看作线段

(A)1个

(B)2个

) ①直线AB与直线BA是同一条直线，

②线段AB与线段BA表示同一条线段，③射线AB与射线BA表示同一条射线，④延长射线AB至C，使AC＝BC，⑤延长线段AB至C，使BC＝AB，⑥直线总比线段长. (A)2个

(B)3个

(D)5个

3．作图：

(1)点P在直线AB上，点M在直线AB外．

(2)直线AB、CD交于点O，点M在直线AB上，但不在CD上. (3)经过点O的三条直线a，b，c．

三、合作探究

1．经过一点的直线有______条；经过两点的直线有______条，并且______一条。

2．把线段向一个方向延长，得到的是________；把线段向两个方向延长，得到的是______．

3．线段有______个端点，射线有______个端点，直线有______个端点．

4．如图，图中有______条射线，______条线段，

这些线段是_______ ___

5．如图，AC，BD交于点O，图中共有______条线段，

它们分别是____ __

6．如图，图中有___条线段，它们是____________，图中以A点为端点的射线有___条，它们是____________，图中有___条直线，它们是______ 7．根据“反向延长线段CD”这句话，下图表示正确的是( )

8．如图所示，有直线、射线和线段，根据图中的特征判断其中能相交的是( )

关于本教案的常见问题

Q：习题训练ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习题训练》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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