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大连高新区第一中学情动五环课案 人教版七年级上 数学学科时间:9.1 温故创境明目标学习目标:1、了解正数和负数的产生过程2、掌握正数和负数的概念,理解数0表示的量的意义3、会用正负数表示具有相反意义的量自主合作共探讨1、什么是正数? 2、什么是负数?3、0是正数还是负数?4、如果一个问题中出
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正数、负数以及0的意义教学设计第一课时
未知
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关键词:正数、负数以及0的意义教学设计第一课时
正文
大连高新区第一中学情动五环课案
人教版
七年级上 数学学科
时间:9.1
温故创境明目标
学习目标:
1、
了解正数和负数的产生过程
2、
掌握正数和负数的概念,理解数0表示的量的意义
3、会用正负数表示具有相反意义的量
自主合作共探讨
1、什么是正数? 2、什么是负数?
3、0是正数还是负数?
4、如果一个问题中出现相反意义的量,我们可以用_____和_____表示它们。
5、
填空:
1)如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水位下降3m时水位变化记作_____m,水位不升不降时水位变化记作_____m. 2)如果80米表示向东走80米,那么-60米表示_____________,0米表示_______________
汇报评议师精导
师生活动
课题:1.1正数和负数
主备人:钟德全
授课人:钟德全
温故创境:
结合课件从现实生活引入,学生感觉亲切
师生活动
合作交流:
方法指导:以问题串引导学生抓住主题
我思我疑:符号、文字如何有效简介运用?
师生活动
汇报评议:
精导方法:课件展示,有效板书
师生活动
练习巩固结纲要
1. 某地一天中午12时的气温是7℃,过5小时气温下降了4℃,又过了7小时气温又下降了4℃,第二天0时的气温是多少?
2.第一年一些国家的服务出口额比上年增长率如下
美国
德国
英国
中国
日本
意大利
纲要达成:
用正数和负数表示具有相反意义的量
理解世界是相对的
-3.4%
-0.9%
-5.3%
2.8%
-7.3%
7.0%
这一年这六国哪些国家的服务出口额增长了,哪些国家的服务出口额减少了,哪个国家增长率最高?哪个国家增长率最低?
1 情为动设 动随情迁
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关于本教案的常见问题
Q:正数、负数以及0的意义教学设计第一课时是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《正数、负数以及0的意义》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。