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大连高新区第一中学情动五环课案 人教版七年级上 数学学科时间:9.1 温故创境明目标学习目标:1、了解正数和负数的产生过程2、掌握正数和负数的概念,理解数0表示的量的意义3、会用正负数表示具有相反意义的量自主合作共探讨1、什么是正数? 2、什么是负数?3、0是正数还是负数?4、如果一个问题中出

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正数、负数以及0的意义教学设计第一课时

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正数、负数以及0的意义教学设计第一课时

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正文

大连高新区第一中学情动五环课案

人教版

七年级上 数学学科

时间:9.1

温故创境明目标

学习目标:

1、

了解正数和负数的产生过程

2、

掌握正数和负数的概念,理解数0表示的量的意义

3、会用正负数表示具有相反意义的量

自主合作共探讨

1、什么是正数? 2、什么是负数?

3、0是正数还是负数?

4、如果一个问题中出现相反意义的量,我们可以用_____和_____表示它们。

5、

填空:

1)如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水位下降3m时水位变化记作_____m,水位不升不降时水位变化记作_____m. 2)如果80米表示向东走80米,那么-60米表示_____________,0米表示_______________

汇报评议师精导

师生活动

课题:1.1正数和负数

主备人:钟德全

授课人:钟德全

温故创境:

结合课件从现实生活引入,学生感觉亲切

师生活动

合作交流:

方法指导:以问题串引导学生抓住主题

我思我疑:符号、文字如何有效简介运用?

师生活动

汇报评议:

精导方法:课件展示,有效板书

师生活动

练习巩固结纲要

1. 某地一天中午12时的气温是7℃,过5小时气温下降了4℃,又过了7小时气温又下降了4℃,第二天0时的气温是多少?

2.第一年一些国家的服务出口额比上年增长率如下

美国

德国

英国

中国

日本

意大利

纲要达成:

用正数和负数表示具有相反意义的量

理解世界是相对的

-3.4%

-0.9%

-5.3%

2.8%

-7.3%

7.0%

这一年这六国哪些国家的服务出口额增长了,哪些国家的服务出口额减少了,哪个国家增长率最高?哪个国家增长率最低?

1 情为动设 动随情迁

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关于本教案的常见问题

Q:正数、负数以及0的意义教学设计第一课时是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《正数、负数以及0的意义》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。