复习与练习教学实录及点评｜教案在线预览

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《整理与复习》教学建议教学目标1.经历系统复习整理单元知识、巩固教育的全过程。2.进一步掌握本单元的所学知识,形成相关技能。3.培养回顾总结的习惯,获得学习的成功体验。◆整理与复习第1题,是一个既开放又有挑战性的题。给学生充分观察、交流的时间,引导学生从数位,数位上的数字表示的意义,数的读法、组成、

资料类型：教学教案文档

所属课文：复习与练习

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2018-05-30 08:26:00

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学校：滦州市古马镇张庄子小学

复习与练习教学实录及点评

未知

2018-05-30 08:26:00

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关键词：复习与练习教学实录及点评

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《整理与复习》教学建议

教学目标

1.经历系统复习整理单元知识、巩固教育的全过程。

2.进一步掌握本单元的所学知识,形成相关技能。

3.培养回顾总结的习惯,获得学习的成功体验。

◆整理与复习

第1题,是一个既开放又有挑战性的题。给学生充分观察、交流的时间,引导学生从数位,数位上的数字表示的意义,数的读法、组成、大小比较等不同的角度,说明数位表中反映的数学信息。

第2题,先让学生自己完成,交流时重点说一说是怎么比较的。

第3题,关于近似数和加减估算的综合练习。先让学生说一说从表中得到了哪些数据,想到了什么问题,有什么好的建议。再按书中的要求去解答问题。

◆练一练

第1题,由学生独立完成,然后交流。

第2题,由学生独立完成,交流时说一说是怎样想的。答案:最接近500的数是498,最接近1000的数是992。

第3题,由学生独立完成,然后交流。

第4题,让学生自主解答。交流时可以把估算的结果和计算的结果进行比较。

第5题,让学生按题目要求先估算,然后再计算。交流时关注学生估算的书写。

◆数学冲浪

让学生独立思考,在方框中填数,交流时重点说一说是怎么想的。

关于本教案的常见问题

Q：复习与练习教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习与练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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