作轴对称图形教案1｜教案在线预览

资料摘要

课题13.2画轴对称图形（1）总课时课时主备人张莎1、会做已知点关于某直线的对称点。学2、已知一个图形和一条直线，会做出与这个图形关于这条直线对称的另一个图习形。目标学习已知一个图形和一条直线，会做出与这个图形关于这条直线对称的另一个图形。重点认真看课本P67---68练习上方完，并回答问题。1、注

资料类型：教学教案文档

所属课文：作轴对称图形

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2019-06-26 17:18:00

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学校：华阴市华岳初级中学

作轴对称图形教案1

未知

2019-06-26 17:18:00

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关键词：作轴对称图形教案1

正文

课题

13.2画轴对称图形（1）

总课时

课时

主备人

张莎

1、会做已知点关于某直线的对称点。

学2、已知一个图形和一条直线，会做出与这个图形关于这条直线对称的另一个图习形。

目标

学

习已知一个图形和一条直线，会做出与这个图形关于这条直线对称的另一个图形。

重

点

认真看课本P67---68练习上方完，并回答问题。

1、注意归纳中的内容。

自2、注意例1中的作图步骤和做法。

学指3、注意归纳中的问题

5分钟后，比一比谁能正确做出检测题。

导

教学过程

一、板书课题，揭示目标

（一）讲述：同学们，我们今天学习13.2画轴对称图形（师板书）

二、出示目标

（一）过渡语：要达到什么教学目标呢？请看投影

：

（二）屏幕显示(见上方) 三、自学指导

（一）过渡语：请大家按照自学指导（出示自学指导）进行自学竞赛.比谁学得紧张、效果好！比赛开始！

（二）出示自学指导:屏幕显示(见上方)

四、先学

（一）学生看书，教师巡视，督促每一位学生认真、紧张的自学，鼓励学生质疑问难. （二）检测

1、过渡语：看懂的请举手？那么来看今天的检测题。

2、检测题：P68

1、2 练习

3、学生练习，教师巡视.（收集错误进行第二次备课）

五、后教

（一）更正：

过渡语：请看黑板，找一找哪里做错了？若发现错误，请上台更正.（鼓励尽量多的学生参与更正）

（二）讨论：

评1：作图不规范。（教师板书）

2：

讨论不全面。

3：

渗透分类讨论思想，让学生尝试分类讨论。

六、当堂训练

（一）讲述：同学们，能运用新知识做对作业吗？好，要注

意解题格式，书写工整.

（二）出示作业题：

必做题: P71：1

思考题: 见课件

（三）学生练习，教师巡视. 。

13.2画轴对称图形（1）

一、已知一个图形和一条直线，会做出与这个图形关于这条直线对称的另一个板图形。

书

二、由点、线、及圆弧组成的图形，只要做出关键点的对称点，就可以做出原设计

图形的轴对称图形。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：作轴对称图形教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《作轴对称图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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作轴对称图形教案1