习题训练课堂实录【2】｜教案在线预览

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微课设计微课名称知识点来源因式分解的“四个注意”学科：数学年级：八年级教材：人教版章节：八年级上册第十四章第三节一、知识与技能认识因式分解的常见错误，并进行防范。二、过程与方法通过分析因式分解各种常见错误的原因，积累解题经验，教学目标防患于未然。三、情感态度与价值观在独立思考

资料类型：教学教案文档

所属课文：习题训练

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2019-06-10 16:21:00

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学校：阳高县第三中学校

习题训练课堂实录【2】

未知

2019-06-10 16:21:00

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关键词：习题训练课堂实录【2】

正文

微

课

设

计

微课名称

知识点来源

因式分解的“四个注意”

学科：

数学

年级：八年级

教材：

人教版

章节：八年级上册第十四章第三节

一、知识与技能

认识因式分解的常见错误，并进行防范。

二、过程与方法

通过分析因式分解各种常见错误的原因，积累解题经验，教学目标

防患于未然。

三、情感态度与价值观

在独立思考的基础上，积极参与对数学问题的讨论，敢于发表自己的观点，学会分享别人的想法和结果，并重新审视自己的想法，能从交流中获益。

教学类型

答疑型

总结我班学生在学习因式分解过程中的常见错误，进行教学背景

分析，明确错误根源，进而进行针对性的教学。

教学过程

内容

画面

时间

一、片头

内容：同学们，下面给大家讲解因式分解

第一帧

10秒

1、导语在因式分解这一章中，教材总结了因式分解的四个步骤，我们可把它们概括为四句话：“先看有无公因式，再看能否套公式，第二帧

31秒

十字相乘试一试，分组分解要合适”。但是许多同学在解题过程中还会出现一些错误，以下四个常见错误需要同学们注意。

二、正文2、因式分解的四种常见错误第三帧

17秒

讲解

A、定义不明 B、错用公式

C、分解不彻底 D、首项处理不当

3、分析错误明确错误原因

第四至针对四种常见错误举例并分析错误原6分5秒

十帧

因并给出正确的结果。

4、因式分解的“四个注意”

第十一A、明确定义 B、熟记公式

48秒

帧

C、分解彻底 D、合理处理首项

第十二三、结尾

微练习

15秒

帧

学生学习到因式分解这一章节的时候，学习已经有一定的深度和难度了，对于那些经常犯错误的学生，关键是要解四、教学决他们的知识漏洞和错误习惯，本节课设计了有趣的动画效反思

果，吸引学生的注意力，让学生们在直观的环境下轻松的学习，效果非常好。

关于本教案的常见问题

Q：习题训练课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习题训练》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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