习作教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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第二课时习作一、结合口语交际导入上节课同学们各自向大家介绍了自己，这节课我们要动笔写一写，其实写一写并不难，只要能把你说的写出来，大家一听作文内容就知道是你，那么你就成功了，这样老师也能很好的记住你们。二、细读要求，明确要点1、请同学们读一读习作提示（课件），想一想本次的要求是什么？2、同学

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-08 10:42:00

来源学校

学校：石柱土家族自治县冷水乡小学校

习作教案设计（一等奖）

未知

2018-05-08 10:42:00

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关键词：习作教案设计（一等奖）

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第二课时习作

一、结合口语交际导入

上节课同学们各自向大家介绍了自己，这节课我们要动笔写一写，其实写一写并不难，只要能把你说的写出来，大家一听作文内容就知道是你，那么你就成功了，这样老师也能很好的记住你们。

二、细读要求，明确要点

1、请同学们读一读习作提示（课件），想一想本次的要求是什么？

2、同学之间讨论，明确习作训练的要求。（课件）

⑴

简单写出自己的姓名、年龄，在哪所学校上几年级

⑵

重点写自己的相貌、性格、爱好、特长、缺点等。

⑶

能根据习作内容，给文章定个题目。

⑷

作文写完后，认真修改。

三、习作指导

怎样进行自我介绍呢？可以从以下方面入手：（课件）

1、简介概况：

什么叫概况呢？就是自己的姓名、年龄、在哪所学校上几年级等。

介绍这些情况，不必写得太详细，语言也应尽量简短。所以叫“简介”。

2、描写外貌：

要让别人了解自己，应先描写一下自己的外貌。外貌主要包括身材、面容、服饰这三个方面，不一定全都说到，选择自己最有特点的地方多加描写，这样，你的“形象“才能鲜明。

3、介绍性格：

性格不光是指急性子、慢性子，胆大、胆小，还包括思想品格上的特点。如对他人是不是热心，在学习上有没有钻研精神，锻炼身体是不是认真等。这些是一个人最重要的特点，介绍性格时应在这方面多加描写。

4、介绍爱好：

每个同学的“爱好”是不相同的，有爱唱歌的、有爱跳舞的、有爱踢球的……，对这些爱好进行介绍，也是自我介绍的重要内容之一。

以上我们从四个方面讲解了怎样进行自我介绍。动笔写时还必须注意以下几个问题：（课件）

1、特点要鲜明：

进行自我介绍时常用写法是集中笔墨，介绍自己最具特点的某一方面，那么这个特点就会在读者头脑中留下深刻的印象。

2、举例要生动：

为了说明自己某一方面所具有的特点必须举例子，如果只有几个干巴巴的形容词，而无具体事例表现这些特点，读者头脑中也无法形成对你的深刻印象。

3、语言要活泼。

三、佳作欣赏，拓宽思路。

学生评讲。你觉得这篇文章优点在哪？

四、动笔写作

1、学生习作，教师巡视，适时指导。

2、小组评析：

请同学们把写好后的文章读给小组内同学听听，让同学们评一评。

3、学生共同修改。 4、全班交流，老师评读优秀学生习作。

关于本教案的常见问题

Q：习作教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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