习作优秀教案｜教案在线预览

资料摘要

《我的课余生活》教学设计学科目标: 介绍自己的课业生活，写好后读给父母听和他们分享。合作目标: 通过小组合作介绍自己的课业生活，写好后读给父母听和他们分享。教学重点: 介绍自己的课业生活，写好后读给父母听和他们分享。教学难点: 介绍自己的课业生活，写好后读给父母听和他们分享。教具准备：课件教学时间：

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-28 14:52:00

来源学校

学校：宜昌市西陵区学院街小学

习作优秀教案

未知

2018-05-28 14:52:00

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关键词：习作优秀教案

正文

《我的课余生活》教学设计

学科目标:

介绍自己的课业生活，写好后读给父母听和他们分享。

合作目标:

通过小组合作介绍自己的课业生活，写好后读给父母听和他们分享。

教学重点:

介绍自己的课业生活，写好后读给父母听和他们分享。

教学难点:

介绍自己的课业生活，写好后读给父母听和他们分享。

教具准备：

课件

教学时间：

一课时

教学过程：

一、谈话导入

同学们，你们课余都喜欢干些什么，能和大家分享下吗？今天的习作课就让我们一起畅谈丰富精彩的课余生活吧！

二、

教学新课

1.回忆本单元课文

第一单元四篇课文的选材主要以贴近孩子的课余生活为主题。第一课《我们的民族小学》中也有课间活动的描写。第二课《金色的草地》，第三课《爬天都峰》，第四课《绝招》，都分别从不同的方面向我们讲述了课余生活的丰富多彩和无穷乐趣。

2.阅读习作要求，选择材料。

要求：⑴根据自己课余生活的内容设计题目。

⑵按照一定的顺序把自己的课余生活描写出来，尽量做到内容具体重点突出。 ⑶写完后要仔细阅读政正错别字，修改不通顺的句子。 3.你知道什么是“课余生活”吗？“课余”指的是上课以外的，如果是上课时间发生的事就不能写了。好了，这次习作内容范围很广泛，只要和课余生活有关的都可以写。比如：课余的读书，和爸爸妈妈郊外游玩，帮父母做家务，和同学小伙伴做游戏，课余学一门技能（学游泳、学骑自行车等）…… 4.小组交流：你的课余生活最喜欢干什么？具体讲讲其中的故事。

5．小组推荐优秀同学全班分享，教师适时指导如何把事情说清楚。

通过这篇习作说明什么？表达什么思想？或告诉读者一个什么道理？这就是确定写作中心。只有中心确定了，你就会围绕中心去写，否则，在写作过程中就会偏离中心，或中心不明确。

6.小组再次分享课余生活，互相评议:他有没有把事情说清楚？

三、教师总结

关于本教案的常见问题

Q：习作优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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