习作PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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习作指导（我是大自然中的一员）广东省潮州市饶平县城西实验小学黄冰燕教学内容：习作指导（我是大自然中的一员）教学目标1．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。2．根据交流的情况，选择一项进行习作。3．通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。教学重点、难点引导学生展开联想和想象

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2021-01-23 21:22:23

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学校：饶平县城西实验小学

习作PPT及专用教学设计内容

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关键词：习作PPT及专用教学设计内容

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习作指导（我是大自然中的一员）

广东省潮州市饶平县城西实验小学

黄冰燕

教学内容：习作指导（我是大自然中的一员）

教学目标

1．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。

2．根据交流的情况，选择一项进行习作。

3．通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。

教学重点、难点

引导学生展开联想和想象，把自己对大自然的独特感受写下来。

课前准备

教师：准备关于音响的录音。

学生：1．观察一种植物或一种动物，或者是一种自然现象。

2．准备自己游览风景名胜后的照片与及相关文字资料。

3．交流第一项内容的同学可以制作头饰。

五、教学过程

（一）、交流谈话，激趣导入

在口语交际课上，同学们交谈兴很浓，仿佛自己走进了神奇的大自然，并融入其中。同学们也有了写的欲望，想把自己的独特感受写下来。

这节课我们就来加工整理自己对大自然的独特感受，选择其中的一项，展开联想和想象，然后写下来，一定能成为一篇佳作。

（二）、选材命题，明确要求

选择“成为大自然中的一员、走进音响世界、回顾暑假生活”三个话题中的一个，确定写作材料。暑假生活有很多可写的内容，这次主要以浏览风景名胜后对祖国大好河山的赞美为主。

1、选择话题，确定材料。

2、大胆构思，精巧命题。

简单交流本组课文的题目，引发学生的积极思维。

师生共同讨论出一些题目：

我是一棵××树；小树与鸟的对话；雪的自述；大自然的声音；蟋蟀在唱歌；

听雨；游×××……

3、习作要求。（投影出示）

学习本组课文的写法，运用到自己的习作中去。

写景的文章，注意选取独特的视角，放飞想象的翅膀。

记事的文章，注意有顺序地把事情的经过记叙详细，表达自己的真情实感。

记叙清楚，语句通顺，感情真切。

（三）、试写初稿，进行修改

1、学生进行习作，教师巡回指导，并对有困难的学生进行个别指导。

2、学生完成初稿，进行自我修改。

（四）、布置作业：完成习作

附板书：

习作：想象作文

我是一棵××树

小树与鸟的对话

雪的自述

大自然的声音

蟋蟀在唱歌

听雨

游×××

……

关于本教案的常见问题

Q：习作PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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