5.长方形和正方形的面积计算练习ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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第六课时教学内容：例题8及练习十六习题。教学目标：1.巩固复习面积和面积单位,区别面积单位和长度单位,长方形、正方形的面积公式和周长公式。2.提高综合运用面积知识解决问题的能力。重点难点：1.正确运用长度单位和面积单位,面积公式和周长公式。2.正确灵活地运用面积知识解决问题。教学过程：一、复习导入让

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所属课文：5.长方形和正方形的面积计算练习

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2018-06-07 15:57:00

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学校：洛阳市涧西区景华实验小学

5.长方形和正方形的面积计算练习ppt课件课堂实录

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2018-06-07 15:57:00

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第六课时

教学内容：例题8及练习十六习题。

教学目标：

1.巩固复习面积和面积单位,区别面积单位和长度单位,长方形、正方形的面积公式和周长公式。

2.提高综合运用面积知识解决问题的能力。

重点难点：

1.正确运用长度单位和面积单位,面积公式和周长公式。

2.正确灵活地运用面积知识解决问题。

教学过程：

一、复习导入

让学生从大到小说出已学过的长度单位和面积单位。(教师板书)说出它们之间的进率,并说出长方形、正方形的面积和周长公式。

二、探究新知：

学习教材第72页例8。

投影出示例8。

教师:观察情境,从中你知道哪些数学信息? 学生1:我知道地砖是正方形的,它的边长是3分米。

学生2:我知道客厅的长是6米,宽是3米。

学生3:我知道问题是给客厅铺地砖,求一共需要多少块地砖。

师生共同探求计算方法。

知道客厅的长和宽,也知道地砖是边长为3分米的正方形。可以先算出客厅地面的面积,再除以每块地砖的面积,就可以得出一共需要的地砖数量;也可以先算出客厅的长和宽分别可以铺多少块地砖,然后再用乘法计算出一共需要的地砖数量。

方法一

方法二

6×3=18(平方米) 6米=60分米

18平方米=1800平方分米 3米=30分米

3×3=9(平方分米) 60÷3=20(块) 1800÷9=200(块) 30÷3=10(块) 答:一共要用200块地砖。

20×10=200(块)

答:一共要用200块地砖。

教师:我们计算得对不对呢,下面我们来验证一下。

9×200=1800(平方分米),1800平方分米=18平方米, 正好与客厅的面积相等,解答正确。

三、巩固练习：

1.完成第71页的第2题和72页做一做。

2、完成练习十六2、4、6、7、8题。

关于本教案的常见问题

Q：5.长方形和正方形的面积计算练习ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.长方形和正方形的面积计算练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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