2.认识平年和闰年ppt课件教学实录

苏教版三年级数学下册《认识平年和闰年》教学设计

灵山县第二小学 陈东红

教学内容：

苏教版三年级数学下册教科书第47~48页例2和“想想做做”。

教学目标：

1.使学生初步了解平年和闰年的含义，知道通常每4年里有3个平年、1个闰年，能正确判断某个年份是平年还是闰年。

2.使学生在探索平年、闰年分布规律的过程中，进一步培养观察、比较、分析、综合，以及合情推理的能力。

3.使学生在学习活动中进一步体验数学与日常生活的密切联系，增强对自然科学的好奇心，引发自主探索、主动获取知识的兴趣。

教学重点：

掌握判断某一年份是平年还是闰年的方法。

教学难点：

经历让学生经历观察、比较2005--2016年2月的天数的过程，发现这些平年、闰年分布规律的排列规律。

教学准备：课件、多媒体、年历卡

课前预习：

1.什么是平年？什么是闰年？平年和闰年的排列有什么规律？

2.怎样判断一个公历年份是平年还是闰年？

3.平年全年有多少天？闰年全年有多少天？

4.一年分为几个季度？每个季度是怎样划分的？各有多少天？怎样计算？

教学过程：

一、知识回顾。

谈话：上一节课我们认识了年、月、日，现在对年、月、日有关知识回顾一下。（课件出示）

1.一年有（

）个月，（

）个大月，（

）个小月；

2.大月是（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

），小月是（

）、（

）、（

）、（

）。

1

3.还有一个特殊的月份是（

），它既不是（

），也不是（

），它只有（

）天或（

）天。

二、导入新课，揭示课题。

今天我们继续探讨有关年月日的知识——认识平年和闰年。（板书课题）

三、探究发现

1.出示2005~2016年各年2月的月历，提出要求：请大家仔细观查2005~2016年2月的天数，你有什么发现？

当学生发现2月有的是28天，有的是29天后，指出：2月只有28天的年份是平年，有29天的年份是闰年。（板书：2月只有28天的年份是平年，2月有29天的年份是闰年）请同学们读一读这两句话。

提出要求：上述年份中哪些是平年，哪些是闰年？平年和闰年的排列有什么规律？

在学生充分交流的基础上，初步小结：通常每4年里有3个平年和1个闰年。

2.引导：根据刚才的发现想一想，2020年是平年还是闰年？2030年呢？

如果学生是用列举的方法作出判断，则进一步启发：请大家将闰年的年份数分别除以4，看看得到的结果有什么共同特点？

如果将平年的年份数也除以4，看看结果又有什么共同的特点？

引导归纳：通过刚才的计算和比较，你认为可以怎样判断某一年是平年还是闰年？

交流后指出：公历年份数除以4没有余数的一般是闰年。公历年份数除以4有余数的是平年。（板书：公历年份数除以4没有余数的一般是闰年）

判断练习：下面的年份，哪些是平年，哪些是闰年？

1992, 1997, 2012, 2015, 2024, 2040 4.提出问题：通过刚才的学习，我们已经知道通常每4年里有3个平年和1个闰年。你知道人们为什么要做这样的规定吗？请同学们阅读课本第48页的“你知道吗”。

指出：由于每4年设置一个闰年，与地球绕太阳旋转的周期还存在一些误差，所以人们又补充规定，公历年份数是整百数的，必须除以400没有余数才是闰年。例如2000年是闰年，而2100年则不是闰年。

5.启发：通过刚才的学***年、闰年已经有了一些了解。请你想一想，平年全年有多少天？闰年的全年有多少天？

追问：你是怎么知道闰年的全年一共有366天的？

指出：平年全年有365天，因为闰年的2月比平年的2月多一天，所以闰年的全年一共有366天。

三、巩固应用。

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1.做“想想做做”第1题

要求学生各自阅读每幅图中的文字信息，并把获得的信息说给同学听听。

提问：图中提到的年份是平年还是闰年？

追问：你是怎样判断的？

2.做“想想做做”第3题

引导：你听说过“季度”吗？你知道一年分为几个季度吗？每个季度各包括哪几个月呢？

指出：一年分为4个季度，其中1~3月是第一季度，4~6月是第二季度，7~9月是第三季度，10~12月是第四季度。（出示课件）

提出要求：按刚才讨论中提到的季度的知识，算出今年每个季度的天数，并把课本中的表格填写完整。

学生填表后追问：今年第一季度有多少天？你是怎样算出来的？为什么今年的2月是29天？

3.请大家阅读“想想做做”第2题，想一想，小华的生日是几月几日？为什么？

4. 动动脑：狐狸和小猪的合同：

狐狸要在我的厂里订一批货，按合同，我要在今年年底前把货给他，而他要到明年的2月29 日才把货款付清，别人都说狐狸狡猾，你们帮我参考参考，这个合同我能不能签？

小猪行行

2008年5月7日

四、全课小结

通过本节课的学习，你学会了什么？有哪些收获？

板书设计： 认识平年和闰年

2月只有28天的年份是平年

2月有29天的年份是闰年

通常每4年里有3个平年、1个闰年

平年全年有365天

闰年全年有366天

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